Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Espagnol
Quel sujet?	Les consignes de classe
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Les consignes de classe en espagnol

Objectifs

• Comprendre les consignes de classe courantes en espagnol.
• Être capable de les utiliser dans des situations pratiques.
• Développer les compétences d'écoute et de parole.

Matériel

• Fiches avec des consignes de classe en espagnol
• Enregistrements audio des consignes
• Tableau blanc et marqueurs
• Projecteur (si disponible)

Classe/Groupe d'âge

Élèves de niveau intermédaire (années 5-6)

Durée de la leçon

30 minutes

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le thème de la leçon et les objectifs.
2	Présentation des consignes	10 min	Utiliser les fiches pour expliquer les consignes de classe en espagnol.
3	Écoute active	5 min	Écouter un enregistrement audio des consignes de classe.
4	Activité en groupe	5 min	Diviser la classe en petits groupes pour pratiquer les consignes.
5	Vérification des devoirs	3 min	Vérifier les devoirs sans que les élèves ne les présentent.
6	Conclusion	2 min	Résumer ce qui a été appris et donner un aperçu de la prochaine leçon.

Devoirs

• Rédiger une courte phrase utilisant au moins trois consignes de classe apprises en cours. À remettre lors de la prochaine leçon.

Script de la leçon