Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	La science
Quel sujet?	Cycle de l eau
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 8
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

La science

Thème de la leçon

Cycle de l'eau

Classe/Groupe d'âge

Année 8

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre les différentes étapes du cycle de l'eau.
• Identifier l'importance de l'eau dans notre environnement.
• Appliquer des concepts scientifiques pour expliquer des phénomènes naturels liés à l'eau.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Projecteur et diaporama sur le cycle de l'eau
• Feuilles de papier et stylos pour les notes
• Vidéo éducative sur le cycle de l'eau

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au cycle	5 min	Présenter le sujet et l'importance de l'eau à l'aide d'un diaporama.
2	Explication des étapes	10 min	Expliquer les étapes du cycle de l'eau (évaporation, condensation, précipitation, etc.) à l'aide du tableau et d'une vidéo.
3	Activité en groupes	10 min	Diviser la classe en petits groupes pour discuter des étapes du cycle et créer un schéma.
4	Discussion et partage	3 min	Regrouper les élèves pour partager les schémas et leurs idées.
5	Conclusion et évaluation	2 min	Résumer les points clés et discuter des devoirs pour la prochaine leçon.

Devoirs

• Les élèves devront rédiger un court texte sur l'importance du cycle de l'eau pour la vie sur Terre. Les textes seront remis sans présentation orale devant la classe.

Script de la leçon