| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 8 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Les équations du premier degré
Année 8
20
La leçon est alignée avec le programme national de mathématiques, incluant les compétences en résolution de problèmes et la manipulation des équations.
Les devoirs seront vérifiés à la fin de la leçon, sans demander aux élèves de les présenter devant la classe.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux équations | 5 | Présentation des équations du premier degré et discussion de leur importance. |
| 2 | Exemples d'équations simples | 10 | Résoudre ensemble quelques exemples d'équations simples au tableau. |
| 3 | Activité pratique en groupes | 10 | Les élèves se divisent en petits groupes pour résoudre des fiches d'exercices d'équations. |
| 4 | Vérification des solutions | 5 | Chaque groupe compare ses solutions; le professeur aide à clarifier les erreurs. |
| 5 | Conclusion de la leçon | 5 | Résumé des points clés et explication des devoirs à faire. |
Les élèves auront un temps pour poser des questions à la fin de la leçon, permettant une meilleure compréhension des concepts abordés.