| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | pythagore |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Comprendre et appliquer le théorème de Pythagore.
Élèves au niveau suivant (année d'études) : 4e année (ou équivalent).
20 élèves.
Cette leçon s'inscrit dans le cadre du programme national de mathématiques, traitant des géométries et des relations entre les côtés des triangles.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction au théorème | 5 | Présentation du théorème de Pythagore avec des exemples simples. |
| 2 | Explication des termes | 5 | Définir les termes clés : triangle rectangle, hypotenuse, côtés adjacents. |
| 3 | Activité pratique | 10 | Exercice en binôme pour identifier les triangles rectangles et appliquer le théorème. |
| 4 | Résolution de problèmes | 5 | Problèmes écrits à résoudre individuellement, appliquant le théorème. |
| 5 | Correction des exercices | 3 | Vérification des devoirs, réponses collectées sans présentation orale. |
| 6 | Conclusion et récapitulatif | 2 | Résumer le théorème et les idées clés, répondre aux questions finales. |
Les élèves recevront une feuille d'exercices à compléter avant la prochaine leçon. Les devoirs seront vérifiés par l'enseignant sans demande de présentation en classe.