Donner une idée créative pour commencer une leçon. Le sujet académique pour lequel le texte doit être créé - Mathématiques. Le conte...
Lesson start ideasDonner une idée créative pour commencer une leçon
Quel sujetMathématiques
Quel groupe d'âge?Année ou grade 7
Quel sujet?Relatifs
Quantité1
Autres préférences

Introduction aux Nombres Relatifs : Une Aventure Souterraine

Objectif de la leçon

Aujourd'hui, nous allons plonger dans le monde fascinant des nombres relatifs ! Pour rendre cette leçon mémorable, je vous propose de partir ensemble à l'aventure dans une mine mystérieuse. Chaque élève deviendra un explorateur qui collectera des "trésors numériques" en utilisant les nombres relatifs.

Scénario de l'Aventure

Bienvenue, jeunes aventuriers ! Imaginez que vous êtes des explorateurs dans une mine sous-terraine à la recherche de gemmes précieuses. Dans ce monde, les gemmes valent des points, mais attention ! Certaines gemmes sont en dessous du niveau de la mer (elles sont négatives), tandis que d'autres sont au-dessus. Votre mission est d'explorer la mine et de collecter des gemmes tout en utilisant des nombres relatifs pour comptabiliser vos richesses.

Instructions

  1. Formation des équipes : Formez des équipes de 3 à 4 élèves. Chaque équipe représentera un groupe d'explorateurs.

  2. Carte de la mine : Sur un tableau, dessinez une carte simple de la mine avec des niveaux positifs au-dessus du niveau 0 (y compris le niveau de la mer) et des niveaux négatifs en dessous. Par exemple :

    • Niveau 3 : +3 points
    • Niveau 1 : +1 point
    • Niveau de la mer : 0 point
    • Niveau -1 : -1 point
    • Niveau -3 : -3 points
  3. Collecte des gemmes : Chaque équipe recevra des cartes avec des gemmes (par exemple +5, -2, +3, -4, etc.). Les élèves devront additionner et soustraire les points de leurs gemmes pour trouver leur total à la fin de l'exploration.

  4. Discussion et débriefing : Une fois la collecte terminée, chaque équipe présentera ses résultats et expliquera comment elle a utilisé les nombres relatifs pour arriver à son total.

Conclusion

À la fin de cette leçon, vous aurez non seulement appris à manipuler les nombres relatifs, mais aussi vécu une aventure qui marquera votre esprit ! Qui sait, peut-être dass pourrez-vous explorer d'autres mines à l'avenir ?? Préparez-vous à découvrir le pouvoir des nombres et à vous amuser tout en apprenant !


Cette manière d'introduire le sujet des nombres relatifs aidera à stimuler l'intérêt des élèves tout en rendant l'apprentissage interactif et engageant !