Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	William Kentridge
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 11
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Unterrichtsplan: William Kentridge

Thema

William Kentridge und seine Kunst

Ziele

• Verstehen der zentralen Themen und Techniken in der Kunst von William Kentridge.
• Entwicklung eigener kreativer Ideen inspiriert von Kentridge.
• Förderung der Diskussion über moderne Kunst und deren Bedeutung.

Materialien

• Beamer/Projektor
• Computer mit Internetzugang
• Papier und Bleistifte
• Ausgewählte Videos/Animationsclips von Kentridge
• Beispiele von Kentridges Arbeiten (Drucke oder digitale Bilder)

Klasse/Altersgruppe

• Jahrgang 11 (Alter 16-17 Jahre)

Klassengröße

• 20 Schüler

Nationale Lehrplanübereinstimmung

• Der Unterricht entspricht den Richtlinien für Kunstbildung, die kritisches Denken, kreative Ausdrucksformen und die Analyse von Stilrichtungen und Techniken in der Kunst fördern.

Struktur der Unterrichtsstunde

Schrittnummer	Schritttitel	Länge (Minuten)	Details
1	Einführung in Kentridge	5	Kurze Vorstellung des Künstlers und seiner Bedeutung in der zeitgenössischen Kunst.
2	Videoanalyse	10	Anschauen eines kurzen Clips von Kentridge. Anschließend Diskussion über erste Eindrücke und Themen.
3	Stil und Techniken	5	Erklärung der Techniken (z.B. Zeichnung, Animation) und wie sie die Thematiken unterstützen.
4	Kreative Übung	7	Schüler entwerfen ihre eigene kleine Zeichnung oder Animation, inspiriert von Kentridges Stil.
5	Reflexion und Abschluss	3	Kurze Besprechung über die gemachten Erfahrungen und Eindrücke aus der kreativen Übung.

Hausaufgaben

• Die Schüler sollen ein kurzes schriftliches Feedback über ihre Kreativität und ihre Lernerfahrungen während der Stunde verfassen (ca. 150-200 Wörter). Diese sollen am nächsten Unterrichtstag gesammelt werden, ohne dass die Schüler sie vor der Klasse präsentieren müssen.

Skript der Lektion