Lesson start ideas	Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches Thema	Ferien
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 10
Menge	1
Andere Präferenzen

Kreativer Unterrichtsstart: Thema "Ferien" im Russischunterricht

Einführung

Um das Thema "Ferien" auf kreative Weise einzuführen, beginnen wir mit einer interaktiven Aktivität. Diese Stunde soll die Schülerinnen und Schüler inspirieren, sich mit ihren eigenen Ferienerlebnissen auseinanderzusetzen und die russische Sprache aktiv zu nutzen.

1. Eine "Ferien-Memory-Box" erstellen

Materialien, die benötigt werden:

• Leere Box (z. B. Schuhschachtel)
• Bunte Papierstücke oder kleine Karten
• Stifte, Farben oder Marker
• Bilder aus Magazinen oder selbstgemachte Zeichnungen

Ablauf:

1. Einführung (5 Minuten):

   • Beginnen Sie die Stunde mit der Frage: „Was bedeutet für euch der Begriff ‚Ferien‘?“ Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler kurz ihre Gedanken teilen.
   • Notieren Sie einige ihrer Antworten an der Tafel auf Russisch, um ein erstes Vokabular einzuführen.

2. Memory-Box erstellen (15 Minuten):

   • Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in kleine Gruppen auf.
   • Jede Gruppe erhält eine leere Box sowie Materialien, um ihre eigene "Ferien-Memory-Box" zu gestalten. Die Aufgabe ist es, verschiedene Elemente zu sammeln, die Ferien symbolisieren:
     • Karten mit Orten: Jeder Schüler schreibt einen Ferienort auf eine Karte, den er besucht hat oder gerne besuchen würde.
     • Aktivitäten: Sie entwerfen Karten mit Aktivitäten, die sie während ihrer Ferien gemacht haben, z.B. „Wir sind schwimmen gegangen“ (Мы ходили плавать).
     • Bilder: Aus Zeitschriften können sie Bilder ausschneiden und in die Box kleben, die ihre Vorstellungen von perfekten Ferien darstellen.

3. Präsentation der Memory-Box (15 Minuten):

   • Jede Gruppe stellt ihre Box der Klasse vor und erklärt auf Russisch, was sie gesammelt haben und warum. Hierbei können sie neue Vokabeln und Sätze ausprobieren, wie z.B. „Это изображение моря, где мы отдыхали“ (Das ist ein Bild vom Meer, wo wir Urlaub gemacht haben).

4. Reflexion (5 Minuten):

   • Zum Abschluss der Aktivität können die Schülerinnen und Schüler Gedanken und Gefühle zu ihren Erinnerungen oder Wünschen bezüglich Ferien äußern. Dies fördert nicht nur die Sprachpraxis, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl in der Klasse.

Fazit

Diese kreative Einführung fördert das Sprechen und Hören in der russischen Sprache und motiviert die Schülerinnen und Schüler, ihre eigenen Ferienerinnerungen auf interessante Weise zu reflektieren. Viel Spaß beim Unterrichten!