Lesson start ideas	Donner une idée créative pour commencer une leçon
Quel sujet	Mathématiques
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 4
Quel sujet?	Le million
Quantité	1
Autres préférences

Introduction à la notion de million

Accroche : L'histoire d'un million

Aujourd'hui, nous allons plonger dans un univers fascinant : celui des nombres. Pour commencer notre leçon, imaginez un instant que vous vous réveillez un matin et que vous découvrez un coffre rempli de pièces de monnaie. En l’ouvrant, vous réalisez qu’il contient… un million de petites pièces !

Voilà une somme impressionnante ! Mais qu’est-ce que cela signifie vraiment ? Comment pouvons-nous visualiser cette quantité énorme ?

Objectif de la leçon

Dans cette leçon, nous allons explorer :

• La signification du million.
• Comment nous pouvons le représenter de différentes manières.
• Des exemples pratiques pour mieux comprendre ce nombre incroyable.

Activité d'introduction : Le défi des millions

Avant de commencer, je vous propose un petit défi !

Instructions :

1. Formez des équipes de 4 ou 5 élèves.
2. Chaque équipe doit imaginer comment dépenser un million de dollars.
   • Que feriez-vous avec cette somme ?
   • Quelle proportion irait à des loisirs, des vêtements, des jeux vidéo, etc. ?
3. Ensuite, présentez-nous vos idées !

Exemple :

• Équipe 1 : Nous utiliserions 500 000 dollars pour construire un terrain de jeu pour notre école, 300 000 dollars pour acheter des livres et 200 000 dollars pour une fête incroyable avec tous nos amis !

En partageant vos idées, nous allons réfléchir à ce que représente vraiment un million. Prêts à relever le défi ?

Conclusion

Après cette activité, nous serons mieux armés pour aborder le million d’une manière mathématique. Prêts à découvrir les mystères de ce grand nombre ? Allons-y !

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Voilà comment nous pouvons commencer une leçon sur le million de manière interactive et engageante pour des élèves de 4e année. Qu'en pensez-vous ?