| Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Lecture |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Quel sujet? | Fluence |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Avant de plonger dans le monde captivant de la lecture, il est essentiel de comprendre ce qu'est la fluence en lecture. Ce concept, bien qu'important, peut sembler abstrait pour certains élèves. Pour rendre cette notion plus tangible et engageante, nous allons débuter la leçon par une activité créative qui éveillera l'intérêt et la curiosité des élèves.
Préparation du cadre : Mettez de la musique instrumentale en fond sonore. Cela permettra de créer une ambiance calme et propice à la concentration.
Lecture silencieuse : Distribuez l'extrait de texte aux élèves. Demandez-leur de le lire silencieusement tout en écoutant la musique. Ils doivent se concentrer non seulement sur les mots, mais aussi sur le rythme et le ton du texte.
Dessin libre : Après la lecture, demandez aux élèves de fermer les yeux pendant un moment et de visualiser ce qu'ils viennent de lire. Ensuite, donnez-leur des feuilles et des crayons de couleur pour dessiner ce qu'ils ont imaginé. Encouragez-les à laisser libre cours à leur créativité sans se soucier de la précision.
Partage et discussion : Invitez quelques élèves à partager leur interprétation de l'extrait textuel et de ce qu'ils ont choisi de dessiner. Discutez des différentes émotions et images que le texte a suscité chez eux.
Après cette activité, engagez un dialogue sur l'importance de la fluence en lecture, expliquant que lire à voix haute avec aisance et expression aide à mieux comprendre et apprécier les textes. Soulignez que, tout comme la musique, les mots ont un rythme et une musicalité qui peuvent enrichir notre expérience de lecture.
Cette activité permettra non seulement d'introduire le concept de fluence de manière ludique, mais également de créer un environnement chaleureux et collaboratif pour la suite de la leçon.