Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | Hôtellerie et restauration |
Quel sujet? | La vinification des vins rosés |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Hôtellerie et restauration
La vinification des vins rosés
30 minutes
Cours pour adultes
20
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
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1 | Introduction au vin rosé | 5 min | Présentation du sujet et objectifs de la leçon. Discussion sur la popularité du vin rosé. |
2 | Processus de vinification | 10 min | Explication des étapes de vinification : récolte, pressurage, fermentation, élevage. Utilisation du diaporama. |
3 | Cépages et types de vin rosé | 5 min | Présentation des cépages courants : Grenache, Syrah, etc. Discussion des influences sur le goût. |
4 | Techniques spécifiques de vinification | 5 min | Explication des techniques telles que la macération courte et le saignée. Discussion de l'impact sur le produit final. |
5 | Dégustation et analyse sensorielle | 5 min | Dégustation d'échantillons de vins rosés. Utilisation d'une grille de dégustation pour aider à l'analyse. |
6 | Récapitulatif et devoirs | 5 min | Résumé des points clés de la leçon. Distribution de la feuille de travail pour devoir. Vérification des devoirs sans présentation devant la classe. |