Lesson plan	Die Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden
Was zu schaffen ist	Lektionsplan
Welches Thema	Satzzeichen
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Das macht nichts
Hausaufgaben einbeziehen
Bilder und Beschreibungen einbeziehen
Andere Präferenzen

Lektionsplan: Satzzeichen

Akademisches Fach: Deutsch

Dauer: 30 Minuten

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Lernziele

• Die Schüler*innen sollen die verschiedenen Satzzeichen kennenlernen.
• Die Schüler*innen sollen den richtigen Einsatz von Satzzeichen in schriftlichen Texten üben.
• Die Schüler*innen sollen durch Übungen das Verständnis für Satzzeichen vertiefen.

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Materialien

• Tafel oder Flipchart
• Arbeitsblätter mit Übungen zu Satzzeichen
• Stifte

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Ablauf der Lektion

1. Einführung in das Thema (5 Minuten)

• Beginnen Sie die Stunde mit einer kurzen Diskussion über die Bedeutung von Satzzeichen in der Schrift.
• Fragen Sie die Schüler*innen, welche Satzzeichen sie kennen und wofür sie verwendet werden.
• Notieren Sie die Antworten an der Tafel.

2. Vorstellung der Satzzeichen (10 Minuten)

• Erklären Sie die wichtigsten Satzzeichen und deren Verwendung:

  Punkt (.)

  • Beendet einen Aussagesatz.

  Komma (,)

  • Trennt Satzglieder, Aufzählungen und Nebensätze.

  Fragezeichen (?)

  • Beendet einen Fragesatz.

  Ausrufezeichen (!)

  • Drückt einen starken Gefühlsausbruch oder Befehl aus.

  Anführungszeichen („ “)

  • Umfassen direkte Rede oder Zitate.

  Strichpunkt (;)

  • Trennt Hauptsätze oder Satzteile, die eng miteinander verbunden sind.

• Geben Sie Beispiele für jedes Satzzeichen und ermutigen Sie die Schüler*innen, ihre eigenen Beispiele zu nennen.

3. Übung: Satzzeichen einsetzen (10 Minuten)

• Verteilen Sie Arbeitsblätter mit Sätzen, in denen die Satzzeichen fehlen.
• Lassen Sie die Schüler*innen in Partnerarbeit die passenden Satzzeichen einsetzen.
• Gehen Sie während der Übung herum und bieten Sie Hilfe an, wenn nötig.

4. Besprechung der Lösungen (5 Minuten)

• Gehen Sie die Lösungen gemeinsam mit der Klasse durch.
• Diskutieren Sie häufige Fehler und klären Sie Missverständnisse.

5. Abschluss (1 Minute)

• Fassen Sie die wichtigsten Punkte der Lektion zusammen und betonen Sie die Bedeutung korrekter Satzzeichen für das Verständnis eines Textes.
• Geben Sie den Schüler*innen die Hausaufgabe, einen kurzen Text zu schreiben, in dem sie gezielt verschiedene Satzzeichen verwenden.

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Anmerkungen für den Lehrer

• Achten Sie darauf, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich die Schüler*innen trauen, Fragen zu stellen.
• Variieren Sie die Beispiele und Übungen je nach Interessen der Schüler*innen, um die Relevanz zu erhöhen.