Lesson start ideas	Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches Thema	ß
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 1
Menge	1
Andere Präferenzen

Unterrichtsstunde: Das ß entdecken

Ziel der Stunde

Die Schüler*innen lernen den Buchstaben ß kennen und üben den Schriftzug sowie die Verwendung in verschiedenen Wörtern.

Materialien

• Große Plakate mit dem ß
• Stifte und Papier
• Bilder von Objekten, die den Buchstaben ß enthalten (z. B. Straße, Fuß)
• Ein kleines Spielzeug (z. B. ein Plüschtier) für die Einleitung

Einstieg: Die Abenteuerreise mit Schnuffel

1. Begrüßung und Vorstellung

Beginnen Sie die Stunde mit einer herzlichen Begrüßung. Stellen Sie das Plüschtier vor, das als "Schnuffel" heißt und die Kinder auf eine „Abenteuerreise“ einladen möchte, um das Geheimnis eines besonderen Buchstabens zu entdecken.

2. Schnuffels Abenteuer

Erzählen Sie den Schüler*innen eine kurze, spannende Geschichte über Schnuffel, der in einem geheimnisvollen Land lebt, in dem es viele Buchstaben gibt. Doch es gibt einen ganz besonderen Buchstaben, das ß, den er nur einmal im Jahr sieht und der die stärkste Zauberkraft hat.

Geschichte: "Eines Tages machte sich Schnuffel auf den Weg zur großen Buchstabenwiese. Dort wollte er das große ß finden, das nur dann erscheint, wenn ein Kind ihm den Weg zeigt. Auf dem Weg traf er viele Buchstabenfreunde und hatte tolle Abenteuer..."

3. Interaktive Fragen

Stellen Sie den Schülern einige Fragen, um ihre Neugier zu wecken:

• „Was denkt ihr, wie sieht das große ß aus?“
• „Wer von euch kennt Wörter, in denen das ß vorkommt?“
• „Was denkt ihr, welche Zauberkräfte das ß hat?“

4. Zeichnen und Formen

Nun können die Kinder das ß zeichnen. Geben Sie ihnen ein Blatt Papier und bitten Sie sie, das ß in großen, bunten Buchstaben zu malen. Hier können sie ihrer Kreativität freien Lauf lassen und vielleicht sogar eigene Wörter mit ß erfinden.

5. Abschluss des Einstiegs

Beenden Sie den Einstieg mit einem kleinen Lied oder einem Spruch über das ß. Zum Beispiel:

„Das ß, das macht uns froh, es steht für Spaß und noch viel mehr sowieso!“

Damit ist der Einstieg in die Unterrichtsstunde gelungen und die Schüler*innen sind bereit, mehr über das ß zu lernen und zu üben!