Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde. Das akademische Fach, für das der Text erstellt werden soll - Mathema...
Lesson start ideasGeben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches ThemaTeiler und Vielfache
Welche AltersgruppeJahrgangsstufe oder Klasse 6
Menge1
Andere Präferenzen

Unterrichtseinstieg: Teiler und Vielfache

Zielsetzung

In dieser Unterrichtsstunde möchten wir den Schülern die Konzepte von Teilern und Vielfachen näherbringen und ihnen zeigen, wie wichtig diese in der Mathematik sind.


Der Aufwärmspiel: „Teiler- oder Vielfach-Jagd“

Vorbereitung

Bereite einen großen Würfel mit den Zahlen 1 bis 12 vor. Alternativ können auch Papierkarten mit diesen Zahlen benutzt werden.

Ablauf

  1. Einführung (5 Minuten):

    • Beginne die Stunde mit der Frage: „Was denkt ihr, was ist der Unterschied zwischen einem Teiler und einem Vielfachen?“
    • Ermutige die Schüler, ihre Ideen zu teilen und führe eine kurze Diskussion.
  2. Das Spiel (15 Minuten):

    • Teile die Klasse in kleine Gruppen von 4-5 Schülern.
    • Erkläre die Regeln des Spiels:
      • Eine Gruppe würfelt mit dem Würfel (oder zieht eine Karte) und erhält eine Zahl (z.B. die 6).
      • Die Gruppe hat dann 1 Minute Zeit, alle Teiler der geworfenen Zahl zu finden. Dies bedeutet, sie müssen alle Zahlen auflisten, die die geworfene Zahl teilen können.
      • Danach müssen sie alle Vielfachen der geworfenen Zahl bis 60 auflisten.
      • Jedes Team präsentiert seine Ergebnisse der Klasse.

Reflexion (5 Minuten)

Übergang


Materialien


Fazit

Mit einem aktiven und spielerischen Einstieg in das Thema Teiler und Vielfache schaffen wir eine einladende Lernatmosphäre. Die Schüler lernen nicht nur die mathematischen Konzepte, sondern auch Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten.