Lesson start ideas	Give a creative idea how to begin a lesson
Which subject	German
What age group	Year or Grade 4
What topic	Körperteile
Quantity	1
Any other preferences

Kreativer Einstieg in die Stunde: Körperteile

Ziel: Die Schüler*innen sollen kennenlernen, wie man die Körperteile auf Deutsch benennt und ihre Funktionen erklärt.

---

Aktives Warm-up: Der Körperteile-Pass

Vorbereitung:

• Material:
  • Ein großes Plakat oder Whiteboard
  • Buntstifte oder Marker
  • Ein Ball oder ein weicher Plüschgegenstand

Durchführung:

1. Einstiegsspiel:

   • Beginne die Stunde, indem du das Plakat oder Whiteboard aufstellst und in die Mitte des Raumes stellst.
   • Zeichne eine einfache Figur eines Menschen (zum Beispiel einen Strichmännchen) und lasse die Schüler*innen helfen, die groben Formen wie Kopf, Arme und Beine zu skizzieren.

2. Frage an die Klasse:

   • Stelle die Frage: "Was ist das wichtigste, was wir über unseren Körper wissen sollten?"
   • Sammle die Ideen der Schüler*innen und schreibe einige ihrer Antworten (z.B. "Die Beine sind wichtig zum Laufen.") rund um die Figur.

3. Körperteile-Pass:

   • Erkläre das Spiel „Körperteile-Pass“:
   • Die Schüler*innen setzen sich im Kreis und du beginnst mit dem Ball.
   • Du nennst ein Körperteil auf Deutsch, z.B. „Kopf“, und wirfst den Ball zu einem anderen Kind.
   • Das Kind, das den Ball fängt, muss ein anderes Körperteil nennen, z.B. „Arm“, und wirft den Ball dann weiter.
   • Gehe weiter, bis alle Kinder einen Begriff genannt haben.

Abschluss:

• Reflexion:
  • Diskutiere kurz, warum es wichtig ist, unsere Körperteile zu kennen.
  • Ermutige die Schüler*innen, sich in der nächsten Zeit mehr auf ihren eigenen Körper zu konzentrieren und achtsam zu sein.

---

Diese kreative und spielerische Einführung dient nicht nur dazu, das Thema Körperteile auf Deutsch zu erfassen, sondern fördert auch die Teamarbeit und das Sprachverständnis der Schüler*innen in einer lebendigen und interaktiven Weise!