Lección completa	Cree para un profesor un conjunto de contenidos para impartir una lección, empezando por el plan de la lección. Cada nuevo bloque de materiales debe comenzar con un encabezamiento H1 (los demás subencabezamientos deben ser H2, H3, etc.). Cuando describa las imágenes necesarias, escriba esas descripciones entre llaves, por ejemplo {Imagen de un triángulo}
Qué tema	Ningún tema
¿Qué tema?	La responsabilité pénale
Qué longitud (min)	30
A qué edad	Cursos para adultos
Tamaño de la claseClass size	20
Qué plan de estudios
Incluir guión completo
Revisar los deberes anteriores
Pide a algunos alumnos que presenten sus deberes
Añadir una pausa física
Añadir actividades de grupo
Incluir deberes
Mostrar respuestas correctas
Preparar plantillas de diapositivas
Número de diapositivas	5
Crear tarjetas rellenables para los alumnos
Cree tareas de copia de seguridad creativas para momentos inesperados

Plan de clases

Plan de Lección: La Responsabilité Pénale

Objetivos

• Comprender el concepto de responsabilidad penal y sus implicaciones legales.
• Identificar las diferencias entre responsabilidad penal y civil.
• Reconocer casos aplicables de responsabilidad penal en la vida cotidiana.

Materiales

• Presentación en PowerPoint sobre responsabilidad penal.
• Documentos con ejemplos de casos de responsabilidad penal.
• Pizarrón y marcadores.
• Hojas de trabajo para el análisis de casos.

Grado/Grupo de Edad

• Cursos para adultos.

Sujeto

• Derecho/Responsabilidad Legal.

Número de Alumnos

Estructura de la Lección

Número de Paso	Título del Paso	Duración	Detalles
1	Introducción al Tema	5 min	Presentar el concepto de responsabilidad penal. Explicar por qué es importante.
2	Diferencias con Responsabilidad Civil	10 min	Discutir las diferencias clave entre responsabilidad penal y civil. Usar ejemplos claros.
3	Ejemplos de Casos	10 min	Revisar varios ejemplos de casos de responsabilidad penal. Analizar en grupos pequeños.
4	Actividad Práctica	5 min	Entregar hojas de trabajo para que los alumnos analicen un caso práctico.
5	Cierre y Reflexión	5 min	Resumir los aprendizajes del día. Preguntar a los alumnos qué les pareció más relevante.

Notas Adicionales

• Se debe asegurar que la revisión de deberes se realice sin que los alumnos tengan que presentar de manera pública en clase, promoviendo un ambiente de aprendizaje seguro y cómodo para todos.
• Fomentar la participación activa en las discusiones grupales y respetar el tiempo de cada actividad para mantener el flujo de la lección.

Guión de la lección