Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde. Das akademische Fach, für das der Text erstellt werden soll - Englisc...
←
→
Lesson start ideasGeben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches Thema
Welche AltersgruppeAño o Grado 4
Menge1
Andere Präferenzen

Unterrichtsstunde: Englisch als Zweitsprache für Klasse 4

Einführung: „Das Abenteuer beginnt!“

Ziel der Stunde

Heute werden wir verschiedene Tiere kennenlernen und unsere Sprachfähigkeiten erweitern, während wir eine spannende Geschichte erzählen!

Material

Aktivity 1: „Tierischer Städtebau“

Schritt 1: Die Tierschutzkarte

Beginne die Stunde, indem du den Schülern ein großes Bild einer Fantasiestadt zeigst. Sage zu ihnen, dass sie sich vorstellen sollen, dass sie in dieser Stadt leben! Aber es gibt einen besonderen Twist: Alle Tiere wohnen auch dort!

Schritt 2: Die Tiere vorstellen

Zeige den Schülern Bilder von verschiedenen Tieren und lasse sie die Namen der Tiere auf Englisch wiederholen. Schreibe die Namen der Tiere an die Tafel. Frage die Schüler, welche Adjektive sie verwenden können, um diese Tiere zu beschreiben. Schreibe die Adjektive neben die Tiernamen.

Schritt 3: Kreativitätsübung

Lass die Schüler in kleinen Gruppen arbeiten. Jede Gruppe wählt ein Tier aus und denkt sich eine kurze Geschichte über das Tier in ihrer Stadt aus. Sie sollen auch ein Bild des Tieres und seiner Umgebung zeichnen.

Aktivity 2: „Tiergeschichten erzählen“

Schritt 4: Vorstellung der Geschichten

Nachdem die Gruppen ihre Bilder und Geschichten vorbereitet haben, versammeln sich alle im Klassenraum. Jede Gruppe präsentiert ihr Tier und erzählt die Geschichte, die sie sich ausgedacht haben. Achte darauf, dass die Schüler die Tiere und deren Eigenschaften auf Englisch nennen.

Schritt 5: Interaktive Fragen

Ermutige die anderen Schüler, Fragen zu den Geschichten zu stellen. Sie sollten dies ebenfalls auf Englisch tun, um ihre Sprech- und Hörfähigkeiten zu verbessern.

Abschluss

Zum Abschluss der Stunde überlegen wir uns gemeinsam, welches Tier wir gerne in unserer eigenen Stadt hätten und warum. Alle Schüler sollen auf Englisch sagen: „Ich möchte einen [Tiername] in meiner Stadt, weil...“

Reflektion

Führe eine kurze Diskussion darüber, was sie gelernt haben, und stelle sicher, dass jeder Schüler die Tiernamen und die Adjektive wiederholen kann.

Diese Unterrichtsstunde bietet den Schülern die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse in einem kreativen und ansprechenden Kontext zu üben und gleichzeitig ihre Vorstellungskraft zu fördern!