Lesson start ideas	Donner une idée créative pour commencer une leçon
Quel sujet	Anglais
Quel groupe d'âge?	Année ou classe 9
Quel sujet?	Fake news
Quantité	1
Autres préférences

Leçon : Quelle est la vérité derrière les Fake News ?

Introduction

Bienvenue dans notre leçon sur les fake news ! Aujourd'hui, nous allons explorer un sujet qui touche notre vie quotidienne : l'information et sa véracité. Les fake news sont partout autour de nous, que ce soit sur les réseaux sociaux, les sites internet ou même à la télé.

Objectif de la leçon

L'objectif de cette leçon est de comprendre ce que sont les fake news, comment elles se propagent et pourquoi il est essentiel de les identifier. Nous allons également développer des compétences critiques pour évaluer les informations que nous consommons chaque jour.

Idée créative pour commencer la leçon

Activité : Le jeu des "Vrais ou Faux"

Pour lancer notre leçon, je vous invite à participer à un jeu d'évaluation de l'information : "Vrais ou Faux". Voici comment cela fonctionne :

1. Préparation : Avant la classe, collectez quelques titres d'articles qui contiennent des informations (vraies ou fausses) sur des sujets d'actualité. Assurez-vous d'avoir un mélange d'articles crédibles et de fake news.

2. Lancement de l'activité :

   • Divisez la classe en petits groupes de 4 à 5 élèves.
   • Donnez à chaque groupe une feuille avec 5 à 7 titres d'articles.
   • Demandez-leur de discuter en groupe et de décider si chaque titre est "Vrai" ou "Faux".
   • Chaque groupe doit justifier ses choix et être prêt à partager avec la classe.

3. Débriefing :

   • Après que chaque groupe ait présenté ses choix, ouvrez le débat. Quelles techniques ont-ils utilisées pour déterminer la véracité des articles ? Sont-ils tombés dans le piège de fake news ?
   • Expliquez-leur que nous allons plonger plus profondément dans la façon de repérer les fake news et comprendre leur impact sur la société.

Conclusion

Cette première activité permettra non seulement de stimuler l'intérêt des élèves pour le sujet des fake news, mais aussi de développer leurs compétences critiques dès le début de la leçon. Ensemble, apprenons à naviguer dans le monde parfois trompeur de l'information !

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J'espère que cette idée vous inspirera pour démarrer votre leçon de manière engageante et interactive !