Lesson start ideas	Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches Thema	Sinneswahrnehmung
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 11
Menge	1
Andere Präferenzen

Kreativer Unterrichtsbeginner: Sinneswahrnehmung in der Kunst

Einstieg: Die Sinne öffnen

Beginnen Sie die Unterrichtsstunde mit einem interaktiven Sinneserfahrungs-Spiel, das die Schüler in die Welt der Sinneswahrnehmung einführt.

Material:

• Diverse Gegenstände: Verschiedene Materialien (z.B. Seide, Sandpapier, Knete, Glas, Stoffe)
• Geräuschquelle: Lautsprecher oder ein Smartphone mit einer Playlist von Naturgeräuschen (z.B. Regen, Wind, Vogelgezwitscher)
• Düfte: Kleine Fläschchen mit verschiedenen aromatischen Ölen oder Kräutern (z.B. Zimt, Vanille, Lavendel)

Durchführung:

1. Sinnesstationen einrichten: Verteilen Sie die verschiedenen Stationen im Klassenraum. Jede Station sollte sich auf eine Sinneswahrnehmung konzentrieren:

   • Tastsinn: Schüler sollen mit geschlossenen Augen verschiedene Materialien ertasten und beschreiben. Was fühlen sie? Welche Emotionen weckt das Material in ihnen?
   • Hörsinn: Lassen Sie die Schüler mit geschlossenen Augen verschiedenen Geräuschen zuhören. Welche Bilder oder Gefühle entstehen in ihrem Kopf?
   • Geruchssinn: Lassen Sie die Schüler die Düfte erleben und raten, welche zum Beispiel in der Natur vorkommen oder in der Kunst verwendet werden könnten.

2. Reflexion: Nachdem die Schüler alle Stationen durchlaufen haben, setzen Sie sich im Stuhlkreis zusammen. Fragen Sie die Schüler:

   • Welche Sinneserfahrungen waren für sie am intensivsten?
   • Wie beeinflussen diese Erfahrungen ihre Wahrnehmung von Kunst?

Verbindung zur Kunst

Nach der Reflexion leiten Sie über zum Thema:

"Die Rolle der Sinneswahrnehmung in der Kunst"

Erklären Sie, dass Kunst häufig darauf abzielt, unsere Sinne zu aktivieren und Emotionen hervorzurufen. Lassen Sie die Schüler darüber nachdenken, wie Künstler spezifische Techniken einsetzen, um die Sinne anzusprechen.

Beispielwerke:

• Cézanne und die Farbe: Wie Farbwahl und -verwendung Gefühle wecken kann.
• Impressionisten: Wie Licht und Bewegung die Wahrnehmung der Realität verändern.

Abschluss

Bitten Sie die Schüler, ein kurzes, kreatives Kunstwerk zu erstellen (z.B. eine Zeichnung oder ein Gedicht), das von ihren intensiven Sinneserfahrungen inspiriert ist. Diese Übung schließt den Einstieg in das Thema auf kreative Weise ab und motiviert die Schüler, ihre Sinneswahrnehmung weiter in den Fokus ihrer künstlerischen Arbeiten zu stellen.

Führen Sie die Diskussion am Ende der Stunde weiter, um die Gedanken und Inspirationen der Schüler zu ergründen.