| Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
| Quel sujet? | Premier cours Bts |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Pour introduire votre premier cours sur les mathématiques dans le cadre d'un BTS, je vous propose une activité interactive qui permettra de capter l'attention de vos étudiants tout en les plongeant directement dans le monde des chiffres et des concepts mathématiques.
Objectif : Briser la glace, favoriser l'interaction et introduire les concepts mathématiques de base.
Distribution des cartes : À l'entrée, chaque étudiant reçoit une carte avec un chiffre. Encouragez-les à ne pas montrer leur carte aux autres.
Le marché : Expliquez que chaque étudiant doit maintenant échanger sa carte avec d'autres afin d’obtenir un total de 10 (ou tout autre nombre que vous choisissez). Ils doivent discuter entre eux pour comprendre les différentes combinaisons possibles.
Discussion en groupe : Une fois que chaque étudiant a réussi à atteindre le total fixé, regroupez-les et demandez-leur de partager leurs stratégies. Quelles combinaisons ont-ils utilisées ? Quels défis ont-ils rencontrés ?
Introduction aux concepts mathématiques : Après l'activité, utilisez le tableau blanc pour noter les différentes combinaisons présentées par les étudiants. Introduisez les concepts de base tels que l’addition, la soustraction, et les propriétés des nombres. Discutez de l'importance de ces concepts dans des applications réelles.
Cette activité ludique permet non seulement de stimuler l'intérêt pour les mathématiques, mais aussi de créer un environnement collaboratif où les étudiants se sentent à l'aise pour participer. Elle met en lumière l'importance des compétences mathématiques dès le début du BTS, tout en favorisant le travail en équipe et la communication.
Encouragez vos étudiants à réfléchir à la manière dont les mathématiques s’appliquent dans leur domaine d’études et dans leur vie quotidienne. Cela les aidera à établir des connexions significatives avec le contenu du cours qui suivra.
Cette approche créative est un excellent moyen de débuter une leçon de mathématiques dans un contexte de BTS, en rendant l'apprentissage pertinent et engageant !