Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | Mathématiques |
Quel sujet? | |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Introduction aux fractions
Élèves de niveau primaire (8-10 ans)
30 minutes
20
La leçon est conforme aux exigences du programme national en mathématiques pour la compréhension des fractions.
Les élèves devront compléter des exercices de fractions à la maison, et les devoirs seront vérifiés sans présentation orale en classe.
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
---|---|---|---|
1 | Introduction aux fractions | 5 min | Expliquer la définition des fractions avec des exemples visuels (pizzas, tartelettes). |
2 | Identification des fractions | 10 min | Activité interactive où les élèves identifient des fractions à partir de modèles. Distribution de fiches d'exercices. |
3 | Addition de fractions simples | 10 min | Introduire la règle d'addition pour les fractions avec le même dénominateur, suivie d'exemples pratiques. |
4 | Exercices pratiques | 5 min | Les élèves travaillent sur des exercices de la fiche, seul ou en petit groupe. Professeur circule pour aider. |
Récapitulation des concepts abordés (fractions, identification, addition). Annonce des devoirs à réaliser pour renforcer l'apprentissage.