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Leçon complèteCréez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujetMathématiques
Quel sujet?
Durée (min)30
Quel groupe d'âge?Peu importe
Taille de la classe20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Mathématiques

Thème de la leçon

Les fractions

Durée de la leçon

30 minutes

Classe / Groupe d'âge

Élèves de niveau intermédiaire (6ème année)

Objectifs

Matériel

Structure de la leçon

Numéro de l'étape Titre de l'étape Durée Détails
1 Introduction aux fractions 5 min Expliquer ce qu'est une fraction et son importance.
2 Revue des concepts de base 5 min Rappeler les termes : numérateur, dénominateur, etc.
3 Addition de fractions 10 min Expliquer et démontrer l'addition de fractions.
4 Exercices pratiques 5 min Les élèves travaillent sur des exercices en binômes.
5 Soustraction de fractions 5 min Expliquer et démontrer la soustraction de fractions.
6 Vérification des devoirs 5 min Correction des exercices, sans présentation devant la classe.

Évaluation

Devoirs

Remarques

Script de la leçon