Estrategia para Iniciar una Lección de Inglés: Enfoque en Speaking
Comenzar una lección de inglés para adultos puede ser un reto emocionante. A continuación, se presenta una idea creativa para captar la atención de los alumnos y fomentar un ambiente positivo para aprender a hablar en inglés.
Actividad: "La Historia Continua"
Objetivo:
Fomentar la participación activa y el uso del inglés hablado desde el principio, estimulando la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.
Materiales Necesarios:
- Tarjetas con situaciones o comienzos de historias.
- Un cronómetro o un reloj para el tiempo.
- Espacio suficiente para que los estudiantes se acomoden en grupos.
Procedimiento:
-
Introducción (5 minutos):
- Comienza la lección con una breve presentación personal, compartiendo una anécdota divertida relacionada con el uso del inglés. Esto ayudará a establecer una conexión informal y a romper el hielo.
- Presenta el objetivo de la lección: mejorar la fluidez y la confianza al hablar en inglés.
-
Formación de Grupos (5 minutos):
- Divide a los estudiantes en grupos de 3-4 personas. Asegúrate de que cada grupo tenga una mezcla de habilidades para que todos se beneficien del aprendizaje colaborativo.
-
Distribución de Tarjetas de Situación (5 minutos):
- Entrega a cada grupo una tarjeta con un inicio de historia o una situación humorística. Ejemplos de historias pueden incluir:
- "Un día, me desperté en un lugar desconocido..."
- "Mi amigo tiene el peor sentido de la moda, y hoy decidió..."
- "Un gato que habla hace una locura en una tienda de comestibles…"
-
Dinámica de la Historia Continua (15 minutos):
- Cada grupo debe desarrollar su historia de forma creativa, utilizando el inglés. Tienen 5 minutos para hablar y construir la narración de su escenario en conjunto.
- Después, uno a uno, cada grupo presentará su historia al resto de la clase. Los presentadores tienen 2 minutos para contar su historia.
-
Reflexión y Feedback (10 minutos):
- Después de cada presentación, invita a la clase a hacer preguntas al grupo presenter, promoviendo la interacción y la práctica adicional del speaking.
- Finaliza con una breve reflexión sobre lo que aprendieron de la actividad y cómo se sintieron al hablar en inglés.
Cierre:
Con esta actividad, no solo se rompe el hielo eficazmente, sino que también se establece un ambiente de confianza y compañerismo, donde los alumnos se sienten cómodos para practicar su speaking desde el inicio de la lección. Además, se fomenta la creatividad y el trabajo en equipo, habilidades esenciales en cualquier aprendizaje de idiomas.
¡Buena suerte con tu lección!