Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | Anglais |
Quel sujet? | Réseaux sociaux |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Réseaux sociaux
20 élèves, tous niveaux
30 minutes
Les réseaux sociaux : impact sur la société et la communication.
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
---|---|---|---|
1 | Introduction aux réseaux sociaux | 5 min | Introduction du thème, présentation des différents réseaux sociaux. |
2 | Vocabulaire clé | 5 min | Introduction de termes et expressions liés aux réseaux sociaux. |
3 | Activité de groupe | 10 min | Distribution des cartes imprimables avec des questions à remplir sur les réseaux sociaux. |
4 | Discussion en groupe | 5 min | Échanges sur les réponses des cartes, débat sur les avantages et inconvénients. |
5 | Collecte aléatoire des cartes | 5 min | Vérification aléatoire des cartes remplies par les élèves sans présentation devant la classe. |
Les élèves devront écrire un court essai sur leur réseau social préféré et expliquer pourquoi ils l'apprécient, à remettre pour la prochaine séance.
Bonjour à tous ! Aujourd'hui, nous allons parler d'un sujet qui nous touche tous : les réseaux sociaux. Ils font partie intégrante de notre vie quotidienne. Avant de commencer, quelqu'un peut-il me dire ce qu'est un réseau social ?
[Pause pour les réponses]
Bien sûr ! Les réseaux sociaux sont des plateformes en ligne où nous pouvons communiquer, partager des contenus et interagir les uns avec les autres. Il existe plusieurs réseaux sociaux populaires comme Facebook, Instagram, Twitter et TikTok. Qui parmi vous utilise ces plateformes ?
[Pause pour les réponses]
Génial ! Maintenant, nous allons explorer davantage ce sujet.
Pour bien comprendre ce dont nous allons parler, il est essentiel que nous connaissions quelques termes associés aux réseaux sociaux. Les mots que vous devez savoir sont "profil", "publication", "abonné", "commentaire" et "partage".
Répétez après moi : "profil", "publication", "abonné", "commentaire", "partage".
[Encouragez les élèves à répéter]
Super ! Maintenant, je vais vous donner des définitions de ces mots.
Si vous avez des questions sur le vocabulaire, n'hésitez pas à les poser !
Maintenant que nous avons appris ce vocabulaire, je vais vous distribuer des cartes imprimables. Sur chaque carte, vous trouverez des questions ou des activités liées aux réseaux sociaux. Vous travaillerez en groupes de quatre pour remplir ces cartes. Vous aurez 10 minutes pour terminer l'activité.
[Distribue les cartes]
Allez-y ! N'oubliez pas d'utiliser le vocabulaire que nous venons d'apprendre.
[Surveillez les groupes et aidez au besoin]
Temps écoulé ! Excellente collaboration. Maintenant, retournez à vos sièges. J'aimerais entendre vos réponses et vos réflexions. Quelles sont les réponses que vous avez données ? Quelles étaient les discussions dans votre groupe sur les avantages et inconvénients des réseaux sociaux ?
[Encouragez les élèves à partager leurs réponses]
Intéressant ! C'est important de discuter des bienfaits comme la connexion avec des amis, mais aussi des inconvénients, comme la cyberintimidation ou la dépendance.
Pour finir, je vais faire une collecte aléatoire des cartes que vous avez remplies. Je vais passer dans la classe et choisir quelques cartes pour en discuter. Ne vous inquiétez pas, personne n'est obligé de se présenter. Je vais juste vérifier ce que vous avez écrit.
[Commencez à collecter les cartes aléatoires]
Merci à tous pour votre participation active aujourd'hui !
Pour la prochaine fois, je voudrais que chacun d'entre vous écrive un court essai sur votre réseau social préféré et expliquez pourquoi vous l'appréciez. Cela vous donnera l'occasion d'utiliser le vocabulaire que nous avons appris aujourd'hui. N'oubliez pas de l'apporter à la prochaine séance.
Merci à tous, et à bientôt !
Question | Réponse |
---|---|
Qu'est-ce qu'un réseau social ? | |
Nommez trois réseaux sociaux populaires. | |
Que signifie le terme "profil" dans le contexte des réseaux sociaux ? | |
Quelle est la définition d'une "publication" ? | |
Que fait un "abonné" sur un réseau social ? | |
Qu'est-ce qu'un "commentaire" ? | |
Que signifie "partage" dans le contexte des réseaux sociaux ? | |
Quels sont certains avantages des réseaux sociaux que vous avez identifiés ? | |
Quels inconvénients des réseaux sociaux avez-vous discutés dans votre groupe ? | |
Quel est votre réseau social préféré et pourquoi ? |