| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Sciences naturelles |
| Quel sujet? | Ecosystemet |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Sciences naturelles
Les écosystèmes
Collège (11-14 ans)
20
La leçon est conforme aux standards d'éducation nationale en sciences naturelles.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 | Présentation du thème de la leçon, définition de ce qu'est un écosystème. |
| 2 | Types d'écosystèmes | 10 | Discussion des différents types d'écosystèmes : terrestres, aquatiques, urbains. Utiliser des exemples concrets. |
| 3 | Interactions dans l'écosystème | 10 | Expliquer les interactions entre les organismes : prédation, compétition, symbiose. Exemples visuels à l'appui. |
| 4 | Activité en petits groupes | 5 | Les élèves forment des groupes de travail pour discuter d'un écosystème spécifique. Chaque groupe reçoit une fiche avec des questions. |
| 5 | Conclusion et questions | 5 | Récapituler les points clés de la leçon, répondre aux questions des élèves, et introduire les devoirs. |
Les élèves doivent compléter un exercice écrit sur les écosystèmes, sans présentation en classe. L'exercice sera vérifié individuellement par l'enseignant à la prochaine leçon.