Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
Quel sujet | Anglais |
Quel groupe d'âge? | Année ou classe 11 |
Quel sujet? | Segregation |
Quantité | 1 |
Autres préférences |
L'objectif de cette leçon est d'explorer la notion de ségrégation à travers les âges et les continents, en examinant ses impacts sociaux, économiques et culturels.
Durée : 15 minutes
Matériel nécessaire :
Mise en place :
Discussion en binôme : Les élèves se mettent en binômes pour discuter de leur carte et partager leurs réflexions sur les barrières, visibles ou invisibles, qui existent entre les différents groupes.
Partage en grand groupe : Après les discussions, les élèves regroupent leurs idées avec la classe. Encouragez-les à exprimer des pensées sur les raisons de ces barrières et leurs conséquences.
Après cette discussion, vous pourriez poser la question suivante :
“Comment ces murs invisibles peuvent-ils être comparés aux murs visibles de la ségrégation dans le passé et le présent ?”
Cette activité servira de tremplin pour comprendre comment la ségrégation a façonné les sociétés. En nous penchant sur l’histoire, nous pouvons tirer des leçons pour l'avenir. La classe pourra alors plonger dans l'étude des mouvements pour les droits civiques, les lois de la ségrégation, et les exemples contemporains à travers le monde.
Citation inspirante à méditer :
"Les murs que nous élevons autour de nous ne sont parfois que le reflet de nos peurs intérieures." - Anonyme
Cette introduction créative vous aidera à engager vos élèves sur le sujet de la ségrégation tout en leur offrant une perspective personnelle et interactive.