Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Espagnol
Quel sujet?	les axes du programme de 1ere
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou classe 11
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Espagnol - Les axes du programme de 1ère

Objectifs

• Comprendre les axes principaux du programme de langue espagnole pour la classe de 1ère.
• Développer des compétences de communication écrite et orale en espagnol.
• Apprendre à identifier et analyser les différents thèmes traités dans le programme.

Matériel

• Manuel scolaire d'espagnol
• Fiches de travail sur les axes du programme
• Projecteur pour présentation
• Tableaux blancs et marqueurs

Classe / Groupe d'âge

• Classe : 11ème année
• Nombre d'élèves : 20

Programme National

• La leçon respecte le programme national en fournissant une compréhension des axes, sans négliger les compétences communicatives.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux axes	5 min	Présenter les objectifs de la leçon et introduire les axes du programme.
2	Présentation des axes	10 min	Expliquer chacun des axes à l'aide d'exemples concrets. Utiliser le projecteur.
3	Activité de groupe	8 min	Diviser la classe en petits groupes. Chaque groupe discute d'un axe et prépare un résumé.
4	Mise en commun	5 min	Chaque groupe partage ses idées et résumés avec la classe.
5	Conclusion et récapitulatif	2 min	Réviser ensemble les principaux points abordés et l'importance des axes étudiés.

Devoirs

• Les enseignants vérifieront les devoirs à la fin de la leçon sans demander aux élèves de les présenter devant la classe. Les élèves doivent préparer un court texte sur un des axes étudiés pour la prochaine leçon.

Script de la leçon