Unterrichtsbeginn: La comparaison et le superlatif de l’adjectif
Ziel der Stunde
In dieser Unterrichtsstunde werden wir die Struktur und Verwendung von Komparativ und Superlativ im Französischen kennenlernen. Lasst uns gemeinsam herausfinden, wie wir Vergleiche anstellen und Aussagen intensivieren können!
Kreative Idee: "Das Geheimnis der Superlative"
Einstieg (10 Minuten)
-
Warm-Up Spiel: "Adjektiv-Roulette"
- Teile die Klasse in kleine Gruppen auf (4-5 Schüler pro Gruppe).
- Jede Gruppe erhält eine Liste von Adjektiven (z.B. "grand", "petit", "rapide", "lent", "beau", "laid").
- Die Schüler haben 5 Minuten Zeit, um jeweils ein Beispiel für den Komparativ und den Superlativ jedes Adjektivs zu finden.
- Beispiel:
- Grand → plus grand (Komparativ), le plus grand (Superlativ)
- Nach den 5 Minuten stellt jede Gruppe ihre besten Beispiele vor.
-
Visualisierung durch Moderationstechnik
- Tipp: Hängt ein großes Plakat mit zwei Spalten in die Klasse: Eine für den Komparativ und eine für den Superlativ.
- Schüler dürfen besondere Adjektive, die sie für interessant halten, an die Tafeln heften.
- Sie können auch kleine Zeichnungen oder Symbole hinzufügen, die ihre Beispiele visuell unterstützen.
Diskussion (5 Minuten)
- Nachdem die Gruppen ihre Beispiele vorgestellt haben, fragt die Klasse:
- "Wie nutzt ihr Komparative und Superlative im Alltag?"
- "Wo begegnen euch diese Formen in Filmen, Büchern oder Musik?"
Zielsetzung für die Stunde
Informiere die Schüler über das heutige Ziel:
- Wir werden die Regeln für die Bildung und Verwendung des Komparativs und des Superlativs im Französischen vertiefen.
- Am Ende der Stunde werden wir die gelernten Konzepte in kreativen Sprech- und Schreibübungen anwenden.
Überleitung
Mit diesem dynamischen Einstieg können wir jetzt tiefer in die Grammatik eintauchen und die Regeln für den Komparativ und den Superlativ gemeinsam erforschen! Lasst uns anfangen!