Lesson start ideas	Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches Thema	Kommunikation mit einem Demenzerkrankten
Welche Altersgruppe	Das macht nichts
Menge	1
Andere Präferenzen

Unterrichtsstunde: Kommunikation mit Demenzerkrankten

Einleitung

Willkommen zu unserer heutigen Unterrichtsstunde über die Kommunikation mit Menschen, die an Demenz erkrankt sind. Kommunikation kann in diesem Kontext eine Herausforderung darstellen, ist aber auch eine der wichtigsten Fähigkeiten, die wir entwickeln können, um das Wohlbefinden dieser Personen zu fördern.

Kreativer Einstieg: „Die Zeitreise“

Aktivität: Vorstellung eines „Zeitreise-Moments“

Beginnen wir die Stunde mit einer kurzen kreativen Vorstellung:

1. Ruhige Atmosphäre schaffen: Dimmen Sie das Licht und spielen Sie sanfte Musik im Hintergrund. Lassen Sie die Schüler ihre Augen schließen und sich entspannen.

2. Die Vorstellung:

   • Bitten Sie die Schüler, sich vorzustellen, dass sie in der Zeit zurückreisen—in eine einfache, unbeschwerte Zeit, in der sie etwa 5 Jahre alt waren.
   • Fragen Sie sie: „Was habt ihr geliebt? Mit wem habt ihr am meisten Zeit verbracht? Was hat euch glücklich gemacht?“

3. Anwendung:

   • Folgen Sie mit der Frage: „Wie fühlt es sich an, von einem geliebten Menschen oder von anderen umgeben zu sein? Welche Worte, Gesten oder Erinnerungen könnten euch helfen, respektiert und geliebt zu fühlen?“

Ziel der Aktivität

Die Schüler sollen erkennen, dass Menschen mit Demenz viele ihrer früheren Erinnerungen und Emotionen mit sich tragen. Dieses empathische Verständnis hilft ihnen, die Perspektive der Erkrankten besser zu erfassen, was grundlegend für eine gelingende Kommunikation ist.

Übergang zur Theorie

Nachdem die Schüler ihre Gedanken und Gefühle zu diesem „Zeitreise-Moment“ geteilt haben, leiten Sie über zur Theorie der Kommunikation mit Menschen, die an Demenz erkrankt sind. Diskutieren Sie dabei Strategien, wie:

• Aktives Zuhören
• Verwendung einfacher Sprache
• Körperliche Nähe und Mimik
• Emotionale Unterstützung bieten

Fazit

Mit dieser kreativen Einführung schaffen wir eine emotionale Verbindung zur Thematik, bevor wir uns in die tieferen Aspekte der Kommunikation vertiefen. Auf diese Weise fördern wir sowohl Verständnis als auch Empathie—bestimmend für den Umgang mit Menschen im Demenzstadium.