Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | L'histoire |
Quel sujet? | Guerre froide |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
L'histoire
Guerre froide
30 minutes
Peu importe
20
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
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1 | Introduction à la Guerre froide | 5 min | Présentation des objectifs de la leçon et mise en contexte historique. Visionnage d'une vidéo d'introduction. |
2 | Causes de la Guerre froide | 7 min | Discussion sur les causes (idéologiques, politiques, économiques). Utilisation de la présentation PowerPoint pour illustrer. |
3 | Acteurs principaux et événements clés | 8 min | Présentation des principaux pays impliqués (USA, URSS) et événements (Blocus de Berlin, Guerre de Corée, etc.). |
4 | Conséquences de la Guerre froide | 5 min | Analyse des conséquences sur la géopolitique mondiale et sur les relations internationales. |
5 | Discussion / Questions | 3 min | Échange ouvert avec les élèves sur ce qu'ils ont appris. Inviter les élèves à poser des questions sur le sujet. |
6 | Devoirs et conclusion | 2 min | Présentation des devoirs à réaliser à la maison. Résumé des points clés de la leçon. Vérification des devoirs sans présentation en classe. |