| Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Informatique |
| Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
| Quel sujet? | Html |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Imaginez un monde où chaque clic que vous faites, chaque image que vous regardez, chaque vidéo que vous visionnez, est soigneusement construit par des lignes de code. Bienvenue dans l'univers fascinant du HTML (HyperText Markup Language), le fondement même de la création de contenu sur le Web.
Avant de plonger dans les techniques et les balises, nous allons commencer par une activité interactive. Ému par le potentiel créatif que l'HTML offre, chaque participant sera invité à concevoir un "mini-site" en utilisant uniquement du papier et des crayons. Cette première étape a pour but de stimuler l'imagination et de réfléchir à l'organisation des idées.
Sélectionnez un thème : Chaque participant choisit un sujet qui lui tient à cœur (par exemple, son hobby, un livre préféré, une personnalité inspirante).
Structurez votre contenu : Dessinez l'architecture de votre site en esquissant les différentes sections (accueil, articles, images, etc.). Identifiez les éléments importants comme les titres, les paragraphes, et les images que vous aimeriez inclure.
Partagez vos idées : En petits groupes, partagez votre maquette et expliquez le choix de votre thème et de votre structure. Cela encouragera l'échange d'idées et la collaboration.
Après cette activité, nous nous tournerons vers l'ordinateur. Chaque participant aura désormais une vision plus claire de ce qu'il doit réaliser et pourra transposer ses idées en code HTML. Nous aborderons ensemble les principales balises HTML, leur fonctionnement, et comment elles permettent de construire la structure de votre site.
Cet exercice créatif ne vise pas seulement à introduire le langage HTML, mais à susciter une passion pour la création en ligne. Rappelez-vous, chaque grand projet commence par une idée. Maintenant, préparons-nous à transformer ces idées en réalité digitale, ligne par ligne.
Prêts à coder ?