# Unterrichtsstunde: Farben verstehen
## Einstieg: Farbenzauber durch das Klassenzimmer
### Ziel der Stunde
In dieser Stunde werden wir die faszinierende Welt der Farben entdecken. Wir lernen, wie Farben wirken, welche Gefühle sie hervorrufen und wie sie in der Kunst eingesetzt werden.
### Kreativer Einstieg: Farbenspiel im Raum
Um die Schüler für das Thema zu begeistern, starten wir die Stunde mit einem **interaktiven Farbenspiel**.
#### Material:
- Farbkarten in verschiedenen Farben (Rot, Blau, Gelb, Grün, etc.)
- Ein großes, leeres Plakat oder eine Leinwand
- Bunte Marker oder Farben
#### Ablauf:
1. **Farbige Begrüßung**:
- Begrüßt die Schüler an der Tür mit einer farbigen Karte in der Hand. Jeder Schüler zieht eine Karte und hat nun eine Farbe, die er während der Stunde mit seiner Kleidung oder einem Accessoire repräsentiert.
2. **Farbassoziationen**:
- Die Schüler setzen sich im Kreis. Jeder Schüler erzählt in einer kurzen Runde, welche Gefühle oder Gedanken ihm zu seiner Farbe einfallen. Beispielsweise könnte ein Schüler mit einer roten Karte sagen, dass er an „Energie“ oder „Wut“ denkt, während ein Schüler mit Blau „Ruhe“ oder „Traurigkeit“ assoziiert.
3. **Farbplakat erstellen**:
- Anschließend erstellen die Schüler gemeinsam ein Plakat. Jeder trägt seine Idee zur gefühlten Farbe bei, indem er ein kleines Bild (z.B. ein Herz für Rot, eine Welle für Blau) oder ein paar Wörter auf das Plakat malt.
- Das Plakat wird aufgehängt, um die Ideen über das Farbbewusstsein sichtbar zu machen und als Inspiration für die anschließenden Aktivitäten zu dienen.
### Ausklang
Mit diesem kreativen Einstieg haben wir die Schüler sensibilisiert und neugierig gemacht, mehr über die Wirkung von Farben zu lernen. Im nächsten Teil der Stunde werden wir in Gruppenarbeiten eintauchen und verschiedene Farbtheorien näher untersuchen.
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Wir freuen uns auf einen bunten Unterricht!