| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Informatique |
| Quel sujet? | Programmation mobile android |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Programmation mobile Android
Niveau secondaire, élèves de 14 à 18 ans.
20
30 minutes
Conformément aux normes en informatique et programmation mobile.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (min) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction à la programmation | 5 | Présentation de ce qu'est la programmation mobile, avec un accent sur Android. Expliquer les compétences que les élèves vont acquérir durant cette leçon. |
| 2 | Présentation d'Android Studio | 5 | Montrer l'interface d'Android Studio et expliquer les composants principaux. Discuter de l’importance de l’environnement de développement. |
| 3 | Création d'un nouveau projet | 7 | Guider les élèves à travers le processus de création d'une nouvelle application Android. Expliquer les options de configuration et photos d'écran. |
| 4 | Démonstration de la programmation | 8 | Écrire un code simple pour une application (par exemple, un simple "Hello World"). Expliquer chaque ligne de code et son fonctionnement. |
| 5 | Activité pratique | 3 | Laisser les élèves explorer et modifier le code de l'application déjà créée. |
| 6 | Conclusion et devoirs | 2 | Résumer ce qui a été appris. Remettre les devoirs (chercher des exemples d'applications Android et réfléchir à des fonctionnalités possibles). |
Les élèves doivent rechercher et documenter 1-2 applications mobiles Android qui les intéressent, en se concentrant sur leurs fonctionnalités et leur utilité. Les devoirs seront vérifiés vendredi sans présentation devant la classe.