| Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Quel sujet? | Surfaces |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Pour capter l’attention des étudiants adultes dès le début de votre leçon sur les surfaces, proposez-leur une activité interactive qui lie les mathématiques à leur vie quotidienne. Voici une idée originale qui encouragera leur participation active tout en éveillant leur curiosité.
L’objectif est de faire découvrir aux étudiants le concept de surface à travers une exploration pratique et visuelle de leur environnement immédiat.
Introduction de l’activité
Commencez par poser une question intrigante : "Savez-vous combien de mètres carrés de surface nous utilisons chaque jour dans notre vie quotidienne ?" Expliquez que cette leçon portera sur la façon de mesurer et de comprendre les surfaces.
Observation et Exploration
Divisez la classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un espace spécifique de la salle de classe ou du bâtiment. Demandez-leur de choisir des objets dans cet espace et de déterminer leur forme (rectangulaire, circulaire, triangulaire, etc.).
Calcul des Surfaces
Une fois les objets identifiés, chaque groupe doit mesurer les dimensions des objets choisis et calculer leur surface. Par exemple :
Création de Posters
Après avoir calculé les surfaces, chaque groupe crée un poster sur du papier millimétré. Ils y dessinent leurs objets avec les dimensions notées et affichent les calculs de surface. Invitez-les à embellir les posters avec des couleurs et des graphiques.
Présentation
Enfin, chaque groupe présente son travail à la classe. Ils expliquent le choix de l'objet, comment ils ont pris leurs mesures, et la surface calculée. Cela favorise les échanges et permet à chacun d’apprendre des autres.
En encourageant les étudiants à explorer les surfaces qui les entourent, vous leur permettez de voir la pertinence des mathématiques dans leur vie quotidienne et de stimuler leur intérêt pour des concepts abstraits. Cette expérience leur donnera une base solide pour aborder plus en profondeur les notions de surface dans le cadre de la leçon qui suivra.