Unterrichtseinheit: Bewerbungstraining für die 8. Klasse
Einleitung: Kreativer Einstieg in das Thema Bewerbung
Eisbrecher: „Die geheimnisvolle Bewerbung“
Ziel:
Die Schüler sollen sich spielerisch und spannend mit dem Thema Bewerbung auseinandersetzen, um die Wichtigkeit einer guten Bewerbung zu verstehen und sich auf die Inhalte der kommenden Unterrichtseinheiten vorzubereiten.
Vorbereitung:
- Ein „Bewerbungsordner“ mit verschiedenen Unterlagen (Lebenslauf, Motivationsschreiben, Stellenanzeigen)
- Ein paar große Umschläge, die einige „geheime“ Bewerbungen aufbewahren
- Stifte und Papier für alle Schülerinnen und Schüler
Ablauf:
-
Die geheimnisvollen Umschläge (5 Minuten):
- Zu Beginn der Stunde stellt der Lehrer mehrere geheime Umschläge auf einem Tisch zur Schau.
- Die Schüler werden in Gruppen eingeteilt und dürfen sich reihum einen Umschlag auswählen. Jeder Umschlag enthält eine automatisch generierte, humorvolle Bewerbung (z.B. für einen Job als „Bergsteiger im Büro“ oder „Problem Löser für das Zeitmanagement der Lehrer“).
-
Präsentation der „Bewerbungen“ (15 Minuten):
- Jede Gruppe öffnet ihren Umschlag, liest die Bewerbung laut vor und gibt anschließend eine kurze Analyse ab: Was war besonders lustig? Was war unrealistisch? Was könnte besser formuliert sein?
- Der Lehrer moderiert die Diskussion und lenkt den Fokus auf essentielle Punkte, die bei echten Bewerbungen wichtig sind (z.B. Klarheit, Struktur, Kreativität).
-
Einführung ins Thema (10 Minuten):
- Nach den Präsentationen führt der Lehrer in das Thema Bewerbung ein. Was ist wichtig für eine Bewerbung? Wo kommen wir hin, wenn wir wirksam bewerben?
- Hier kann der Lehrer in die verschiedenen Elemente einer Bewerbung überleiten (Lebenslauf, Anschreiben, Vorstellungsgespräch).
-
Schluss und Ausblick (5 Minuten):
- Der Lehrer fasst die wichtigsten Erkenntnisse des Eisbrechers zusammen und gibt einen Ausblick auf die nächsten Unterrichtsstunden, in denen die Schüler ihre eigenen Bewerbungen erstellen werden.
- Optional: Alle Gruppen können ihre humorvollen „Bewerbungen“ anpinnt und eine Wandzeitung erstellen, um sie im Klassenzimmer zu präsentieren.
Materialien:
- Geheime Bewerbungen (vorher vorbereitet)
- Umschläge
- Stifte und Papier für Notizen
- Tafel oder Flipchart zur Dokumentation von Erkenntnissen
Auf diese Weise wird die Stunde nicht nur interaktiv, sondern auch unterhaltsam gestaltet, was den Schülern hilft, sich mit dem Thema Bewerbung zu identifizieren und gleichzeitig die Grundlagen für ihre eigenen Bewerbungen zu erlernen.