Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Espagnol
Quel sujet?	Presentarse
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Cours pour adultes
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Espagnol - Presentarse

Objectifs

• Apprendre à se présenter en espagnol.
• Utiliser des phrases de base pour partager des informations personnelles.
• Renforcer la confiance en parlant devant les autres.

Matériel

• Cartes imprimables pour l'activité de présentation.
• Tableau blanc et marqueurs.
• Projecteur (si nécessaire pour des supports visuels).

Classe / Groupe d'âge

Cours pour adultes

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Programme national

La leçon est conforme aux exigences du programme national pour l'apprentissage des langues.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le sujet de la leçon et les objectifs.
2	Présentation du vocabulaire	5 min	Introduire le vocabulaire de base utilisé pour se présenter.
3	Activité de distribution	5 min	Distribuer des cartes imprimables aux élèves pour les préparer à se présenter.
4	Activité de pratique	10 min	Les élèves remplissent leurs cartes en utilisant le vocabulaire appris.
5	Vérification des cartes	5 min	Collecter et vérifier aléatoirement ce que les élèves ont rempli.
6	Devoirs	5 min	Expliquer les devoirs à faire avant la prochaine leçon.
7	Conclusion	2 min	Résumer la leçon et répondre aux questions.

Remarques

• Les devoirs doivent être vérifiés sans demander aux élèves de les présenter devant la classe.
• Inciter les élèves à interagir et à s'entraider lors des activités.

Script de la leçon

Introduction

Bonjour à tous et bienvenue à ce cours d’espagnol. Aujourd'hui, nous allons apprendre comment se présenter en espagnol. Notre objectif principal est d’apprendre à utiliser des phrases de base pour partager des informations personnelles et renforcer notre confiance en parlant. Ce sera une leçon interactive et j'espère que vous vous amuserez. Alors, commençons !

Présentation du vocabulaire

Pour se présenter en espagnol, nous allons utiliser quelques mots et phrases clés. Écoutez bien, je vais les écrire au tableau :

1. Hola, me llamo... (Bonjour, je m'appelle...)
2. Soy de... (Je viens de...)
3. Tengo... años. (J'ai... ans.)
4. Me gusta... (J'aime...)
5. Trabajo como... (Je travaille comme...)

Répétez après moi chaque phrase. (Encouragez les élèves à répéter.) Très bien ! Cela nous servira pour l'activité suivante.

Activité de distribution

Maintenant, je vais vous distribuer des cartes imprimables. Sur ces cartes, vous devrez écrire votre présentation en utilisant le vocabulaire que nous venons de voir. Assurez-vous d'inclure votre nom, d'où vous venez, votre âge, vos goûts, et votre métier. Prenez une minute pour réfléchir à ce que vous allez écrire et je vous distribue les cartes.

Activité de pratique

Maintenant que vous avez vos cartes, je vous donnerai 10 minutes pour les remplir. Utilisez le vocabulaire que nous avons appris. N'hésitez pas à discuter avec votre voisin si vous avez des questions. (Circuler dans la salle pour aider les élèves en cas de besoin.) Allez-y, commencez !

Vérification des cartes

Merci à tous pour votre travail ! Maintenant, je vais collecter vos cartes. Je vais en vérifier quelques-unes au hasard. Pas de stress, c'est juste pour m'assurer que vous avez compris comment vous présenter.

(Collecter quelques cartes et faire des commentaires positifs sur celles qui sont bien remplies.)

Devoirs

Pour les devoirs, je voudrais que chacun de vous écrive une brève présentation de vous-même en espagnol. Utilisez les phrases que nous avons apprises aujourd'hui. Vous n'avez pas besoin de venir les présenter en classe, mais assurez-vous de les avoir écrites correctement, car nous en discuterons dans la prochaine leçon.

Conclusion

Pour conclure, récapitulons ce que nous avons appris aujourd'hui. Nous avons vu comment se présenter, nous avons appris quelques phrases clés en espagnol et nous avons pratiqué en remplissant nos cartes. Avez-vous des questions ou des points que vous voudriez aborder avant de terminer ?

Merci à tous pour votre participation active ! À la prochaine leçon !

Devoirs

1. Quelles phrases utilisez-vous pour dire "Bonjour, je m'appelle..." en espagnol ?
2. Comment dites-vous "Je viens de..." en espagnol ?
3. Quelle formulation espagnole employez-vous pour indiquer votre âge ?
4. Utilisez "Me gusta..." pour partager une de vos passions. Qu'est-ce que vous pourriez dire ?
5. Comment présenteriez-vous votre métier avec la phrase : "Je travaille comme..." en espagnol ?
6. Écrivez une brève présentation de vous-même en utilisant les phrases que nous avons apprises aujourd'hui.
7. Dites en espagnol ce que vous aimeriez faire dans le futur, en utilisant les phrases clés vues en classe.
8. Qu'avez-vous appris aujourd'hui sur la manière de se présenter ? Pourquoi est-ce important ?
9. Partagez une chose que vous avez aimée lors de l'activité pratique d'aujourd'hui.
10. Réfléchissez à la façon dont vous pourriez améliorer votre présentation pour la prochaine leçon. Quelles nouvelles informations ou mots aimeriez-vous inclure ?

Imprimables

Question	Réponse
Comment dit-on “Bonjour, je m'appelle...” en espagnol ?
Quelle phrase utilise-t-on pour dire d'où l'on vient ?
Que signifie “Tengo... años” ?
Quelle expression utiliser pour dire ce que l'on aime ?
Comment se présente un métier en espagnol ?
Quels éléments devez-vous inclure dans votre présentation ?
Que devez-vous faire pour le devoir à la maison ?
Pourquoi est-il important de pratiquer le vocabulaire ?
Quelles phrases clés avons-nous apprises aujourd'hui ?
Avez-vous des questions sur la leçon d'aujourd'hui ?