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Que créer	Plan de cours
Quel sujet	Lecture
Quel sujet?	Travailler la comprehension en ime niveau cp
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 8
Inclure les devoirs
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Plan de Cours : Travailler la Compréhension en IME Niveau CP

Durée

30 minutes

Objectif

Promouvoir la compréhension de lecture chez des élèves de IME (Institut Médico-Éducatif) de niveau CP (Cours Préparatoire).

Matériel Nécessaire

• Extraits de livres adaptés au niveau CP
• Feuilles de travail
• Crayons ou feutres de couleur

Structure du Cours

1. Introduction (5 minutes)

• Présentation de l'objectif du cours : améliorer la compréhension de texte à travers des activités ludiques.
• Discuter de l'importance de bien comprendre ce que l'on lit.

2. Lecture d'un Extrait (10 minutes)

• Lire à voix haute un court extrait d’un livre adapté.
• Poser des questions simples pendant la lecture pour vérifier la compréhension (ex. Qui sont les personnages? Que se passe-t-il?).

3. Activité de Compréhension (10 minutes)

• Distribuer une fiche de travail avec des questions basées sur le texte lu.
• Les questions doivent inclure :
  • Des questions de compréhension globale
  • Des questions de détail
  • Des questions d’inférence

4. Correction des Devoirs (5 minutes)

• Repasser sur les réponses et corriger ensemble en expliquant les bonnes réponses.
• Encourager les élèves à exprimer ce qu’ils ont compris et à poser des questions.

Devoir à Domicile

Tâches

1. Lire un autre extrait d'un livre choisi avec l'aide d'un adulte.
2. Remplir la fiche de travail suivante :
   • Qui sont les personnages principaux?
   • Que se passe-t-il dans l’histoire?
   • Quel moment a été le plus intéressant et pourquoi?

Réponses Correctes

1. (Les personnages doivent être ceux mentionnés dans le texte.)
2. (Réponse ouverte, mais doit refléter une bonne compréhension des événements clés.)
3. (Réponse subjective, mais doit démontrer une réflexion sur le texte lu et ce qui a pu capter leur attention.)

Conclusion

• Réitérer l'importance de la compréhension de lecture.
• Encourager les élèves à lire régulièrement et à partager ce qu'ils ont lu.

Évaluation

• Les élèves seront évalués sur leur participation, leurs réponses aux questions en classe et la qualité de leur devoir à domicile.

Remarque : Adapter le contenu en fonction des besoins spécifiques des élèves et de leur niveau de compréhension.