| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | les pourcentages |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 5 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Les pourcentages
Année 5
30 minutes
20
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux pourcentages | 5 min | Présentation du concept de pourcentage avec des exemples visuels. |
| 2 | Définition et formule | 5 min | Expliquer la formule de calcul d'un pourcentage et donner des exemples simples. |
| 3 | Calcul de pourcentages | 10 min | Exercices pratiques en groupe pour calculer des pourcentages à partir de différents nombres. |
| 4 | Applications pratiques | 5 min | Discussion sur des situations réelles utilisant des pourcentages (ex: offres, notes, etc.). |
| 5 | Révision et vérification | 5 min | Repasser sur les concepts clés et répondre aux questions. Remise des devoirs non présentés devant la classe. |