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Quel sujet	L'art
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 5
Quel sujet?	danse
Nombre de leçons	10
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Plan de Cours : L'Art de la Danse pour la Cinquième Année

Introduction

Bienvenue dans notre cours sur la danse ! Au cours de ce module, vous découvrirez le monde fascinant de la danse, une forme d'art qui permet de s'exprimer par le mouvement. Nous explorerons différents styles de danse, apprendrons des techniques de base et créerons nos propres chorégraphies. Ce cours vise à développer votre créativité, votre coordination et votre collaboration avec vos pairs.

Objectif du Cours

À la fin de ce cours, les élèves seront capables de :

1. Comprendre les différents styles de danse.
2. Développer des compétences techniques de base en danse.
3. Créer et interpréter leurs propres mouvements et chorégraphies.
4. Travailler en groupe pour réaliser des projets artistiques.

Buts du Cours

• Encourager l'expression personnelle à travers la danse.
• Renforcer la confiance en soi et l'aisance corporelle.
• Favoriser le travail d'équipe et la coopération.
• Éveiller l'intérêt pour l'histoire et la culture de la danse.

Module 1 : Introduction à la Danse

Leçon 1 : Qu'est-ce que la danse ?

• Objectif : Définir la danse et ses diverses formes.
• Activité : Discussion sur les types de danse que les élèves connaissent.

Leçon 2 : Les Styles de Danse

• Objectif : Explorer différents styles de danse (classique, hip-hop, folklorique, etc.).
• Activité : Visionnage de vidéos de performances de danse.

Module 2 : Techniques de Base en Danse

Leçon 3 : Échauffement et Équilibre

• Objectif : Apprendre l'importance de l'échauffement et des exercices d'équilibre.
• Activité : Séance d'échauffement guidée.

Leçon 4 : Mouvements de Base

• Objectif : Maîtriser quelques mouvements de base (pas de marche, tours, sauts).
• Activité : Pratique des mouvements en solo et en duo.

Module 3 : Création Chorégraphiée

Leçon 5 : Introduction à la Chorégraphie

• Objectif : Comprendre ce qu'est la chorégraphie.
• Activité : Analyse d'une chorégraphie célèbre et discussion.

Leçon 6 : Créer une Chorégraphie

• Objectif : Être capable de créer une courte chorégraphie en petits groupes.
• Activité : Atelier de création chorégraphique.

Module 4 : Performance

Leçon 7 : Pratiques de Scène

• Objectif : Découvrir les éléments d'une performance (présence scénique, expression).
• Activité : Jeux de rôles pour pratiquer la performance en groupe.

Leçon 8 : Répétition

• Objectif : Préparer et répéter la chorégraphie créée.
• Activité : Répetitions en petits groupes avec feedback.

Module 5 : Évaluation et Appréciation

Leçon 9 : Présentation Finale

• Objectif : Présenter la chorégraphie devant la classe.
• Activité : Performance de chaque groupe et encouragement des pairs.

Leçon 10 : Réflexion et Discussion

• Objectif : Réfléchir sur ce que les élèves ont appris durant le cours.
• Activité : Discussion de groupe sur les expériences de danse et les émotions ressenties.

Références

• Bibliographie :

  • Ahn, J. (2020). Dancing Through History: A Journey of Dance Across Cultures. New York: ArtHouse Press.
  • Gold, S. (2018). The ABCs of Dance: A Beginner's Guide for Kids. Toronto: Dance Publications.

• Sources en ligne :

  • Dance: A Multimedia History
  • Kids’ Dance Academy

Nous espérons que vous apprécierez ce cours de danse et que vous découvrirez votre passion pour cette belle forme d'art !