| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Biologie |
| Quel sujet? | le role du pancreas dans la regulation de la glycemie |
| Durée (min) | 60 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Biologie : Le rôle du pancréas dans la régulation de la glycémie
Niveau secondaire (année d'études : peu importe)
Groupes d'âge : 14-17 ans
Groupe de 20 élèves
Aligné avec le programme national de biologie pour l'enseignement secondaire
| Étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction au sujet | 10 min | Présenter le sujet et expliquer l'importance du pancréas. |
| 2 | Anatomie du pancréas | 10 min | Montrer des modèles et descriptions des structures. |
| 3 | Fonction du pancréas | 15 min | Expliquer le processus de sécrétion des hormones (insuline, glucagon). |
| 4 | Régulation de la glycémie | 15 min | Discuter de la façon dont ces hormones régulent la glycémie. |
| 5 | Conséquences des dysfonctionnements | 5 min | Présenter les maladies liées au pancréas comme le diabète. |
| 6 | Conclusion et récapitulation | 5 min | Résumer les points clés et répondre aux questions. |
Distribuer des fiches d'exercices pour vérifier la compréhension sur le thème abordé. Les devoirs doivent être collectés à la fin de la leçon sans présentation devant la classe.