| Vollständige Lektion | Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks} |
| Welches Thema | Kooridantensystem |
| Welche Länge (min) | 30 |
| Welche Altersgruppe | Jahrgangsstufe oder Klasse 6 |
| Klassengröße | 20 |
| Welcher Lehrplan | |
| Vollständiges Skript einbeziehen | |
| Frühere Hausaufgaben überprüfen | |
| Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren | |
| Fügen Sie eine physische Pause hinzu | |
| Gruppenaktivitäten hinzufügen | |
| Hausaufgaben einbeziehen | |
| Richtige Antworten anzeigen | |
| Folienvorlagen vorbereiten | |
| Anzahl der Folien | 5 |
| Ausfüllkarten für Schüler erstellen | |
| Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente |
Kooridantensystem
Jahrgangsstufe 6
20
30 Minuten
Der Unterrichtsinhalt entspricht den Vorgaben des nationalen Lehrplans für Mathematik, insbesondere im Bereich Geometrie und Koordinatensysteme.
| Schrittnummer | Schritttitel | Länge | Details |
|---|---|---|---|
| 1 | Einführung ins Thema | 5 Min | Kurze Vorstellung des Koordinatensystems mithilfe des Whiteboards. |
| 2 | Bedeutung der Achsen | 5 Min | Erklärung der x- und y-Achse sowie der Quadranten. |
| 3 | Punkte identifizieren | 10 Min | Schüler identifizieren Punkte auf einem Arbeitsblatt. |
| 4 | Punkte plotten | 5 Min | Schüler plotten eigene Punkte auf ein Koordinatensystem. |
| 5 | Anwendung | 3 Min | Besprechung eines einfachen Problems, das das Koordinatensystem nutzt. |
| 6 | Hausaufgaben und Abschluss | 2 Min | Erläuterung der Hausaufgaben, Kontrolle der vorherigen Hausaufgaben. |
Die Schüler erhalten Aufgaben zur Vertiefung des Themas, die sie bis zur nächsten Stunde bearbeiten sollen. Diese Aufgaben sollen ohne Klassenpräsentation kontrolliert werden, um eine individuelle Rückmeldung zu gewährleisten.