Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Tiere im Winter
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 1
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Unterrichtsplan

Thema

Tiere im Winter

Klassenzimmer

• Jahr / Klasse: 1
• Anzahl der Schüler: 20

Ziele

• Die Schüler lernen, wie verschiedene Tiere den Winter überstehen.
• Die Schüler können Unterschiede im Verhalten von Tieren während des Winters erklären.
• Förderung des Teamgeists und der praktischen Fähigkeiten durch Gruppenarbeit.

Materialien

• Bilder von Tieren im Winter
• Arbeitsblätter
• Buntstifte
• Große Plakatwand oder Flipchart

Nationale Lehrplananpassung

Der Unterricht entspricht den Vorgaben des nationalen Lehrplans für das Verständnis von Tierverhalten und der Natur.

Struktur der Unterrichtsstunde

Schritt Nummer	Schritttitel	Länge (Minuten)	Details
1	Einführung	5	Kurze Einführung in das Thema "Tiere im Winter" durch Bilder und Fragen.
2	Vortrag	10	Erklärung der Anpassungen von Tieren an den Winter (z.B. Winterschlaf, Futtervorräte).
3	Gruppenarbeit	10	Schüler in Gruppen einteilen, um Modelle von Tieren im Winter zu gestalten.
4	Präsentation der Gruppen	3	Kurze Vorstellung der Gruppenarbeiten (ohne klasseneigene Präsentation).
5	Abschluss und Reflexion	2	Zusammenfassung der wichtigsten Punkte und Reflexion über das Gelernte.

Hausaufgaben

• Die Schüler erhalten ein Arbeitsblatt, auf dem sie ein Tier zeichnen und beschreiben sollen, das im Winter lebt. Diese Arbeitsblätter werden in der nächsten Stunde gesammelt und kontrolliert, ohne dass die Schüler sie präsentieren.

Evaluation

• Beobachtung der Gruppenarbeit und der Beteiligung der Schüler.

Anmerkungen

• Anpassen der Materialien und Aufgaben je nach Klassendynamik und Interesse der Schüler.

Skript der Lektion