| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Éducation physique |
| Quel sujet? | Rouler |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | École maternelle / crèche |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Rouler
École maternelle / Crèche
20
Cette leçon s'inscrit dans le cadre du développement moteur et de la motricité globale recommandé par le programme national d'éducation physique.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 | Présentation du sujet (rouler), échauffement léger avec musique. |
| 2 | Démonstration | 5 | Montrer les techniques de roulé sur le tapis (avant, arrière, côté). |
| 3 | Pratique en groupe | 10 | Diviser la classe en petits groupes pour pratiquer différents types de roulés. |
| 4 | Activité ludique | 5 | Jeu : faire des roulés en suivant des instructions (par exemple, rouler avec un ballon). |
| 5 | Retour au calme | 5 | Étirements doux et discussion sur les sensations ressenties pendant l'activité. |
Les élèves doivent pratiquer le roulé à la maison avec un parent ou un tuteur, sans présentation devant la classe. Un retour d'expérience peut être recueilli par écrit lors de la prochaine leçon.