| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | L'histoire |
| Quel sujet? | Thème 3 cm1 |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 5 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
L'histoire
Thème 3 (CM1)
30 minutes
Année/grade 5
20 élèves
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 minutes | Présentation du thème 3 à l'aide d'une vidéo introductive. |
| 2 | Lecture & Discussion | 10 minutes | Lecture des fiches de lecture suivie d'une discussion en grand groupe. |
| 3 | Activité de groupe | 10 minutes | Répartition des élèves en petits groupes pour répondre à des questions. |
| 4 | Mise en commun | 3 minutes | Rassembler les réponses des groupes et discuter des points importants. |
| 5 | Clôture et Devoirs | 2 minutes | Résumer les concepts abordés et donner les devoirs. |
Les élèves doivent lire un chapitre lié au thème 3 et préparer un court résumé. Les devoirs seront collectés sans présentation devant la classe.