aidemia--modules-lessonplan_request	Die Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden
Was zu schaffen ist	Lektionsplan
Welches Thema	Addition
Welche Länge (min)	90
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 1
Hausaufgaben einbeziehen
Bilder und Beschreibungen einbeziehen
Andere Präferenzen

Lektionsplan: Addition

Fach: Mathematik

Schuljahr/Klasse: 1
Dauer: 90 Minuten
Thema: Addition

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Lernziele

• Die Schülerinnen und Schüler können die Grundidee der Addition verstehen.
• Die Schülerinnen und Schüler können einfache Additionsaufgaben lösen.
• Die Schülerinnen und Schüler können die Zahlen bis 20 addieren.

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Material

• Ziffernblätter (0-20)
• Spielwürfel
• Arbeitsblatt mit Additionsaufgaben
• Tafel und Kreide
• Buntstifte

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Ablauf der Lektion

1. Einleitung (15 Minuten)

• Begrüßung der Schüler: Kurze Vorstellung des Themas "Addition".
• Einstieg: Fragen an die Schülerinnen und Schüler, was sie über Addition wissen. Beispielsweise: „Wenn ich 2 Äpfel habe und 3 Äpfel bekomme, wie viele habe ich dann?“
• Visualisierung: Ziffernblätter und kleine Gegenstände (z.B. Würfel) verwenden, um das Konzept der Addition zu erklären.

2. Erklärung der Addition (20 Minuten)

• Definition der Addition: Erklärung, dass Addition das Zusammenzählen von Mengen ist.
• Praktische Beispiele:
  • Zeigen, wie 1 + 1 = 2 funktioniert.
  • Das Zählen von Gegenständen unterstützen (z.B. 3 Bälle + 2 Bälle).

3. Eigenständige Übung (25 Minuten)

• Gruppenarbeit: Schülerinnen und Schüler in kleine Gruppen aufteilen. Jede Gruppe erhält Aufgabenblätter mit verschiedenen Additionsaufgaben.
• Aufgabenblätter: Enthalten einfache Additionsaufgaben wie:
  • 1 + 2 =
  • 4 + 3 =
  • 5 + 5 =

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten zusammen, um die Aufgaben zu lösen und deren Ergebnisse zu diskutieren.

4. Präsentation der Ergebnisse (15 Minuten)

• Gruppen präsentieren: Jede Gruppe präsentiert eine ihrer Aufgaben und die Lösung.
• Gemeinsames Überprüfen: Die Klasse überprüft die Antworten. Korrekturen werden gemeinsam vorgenommen, um Missverständnisse zu klären.

5. Abschluss und Reflexion (10 Minuten)

• Zusammenfassung: Wichtige Punkte der Lektion noch einmal wiederholen.
• Fragen an die Schüler: Wie haben sie die Übung gefunden? Gibt es noch Fragen zur Addition?
• Überleitung zur Hausaufgabe: Ankündigung der Hausaufgabe.

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Hausaufgabe

Aufgaben

1. Löse die folgenden Additionsaufgaben:

   • 2 + 3 =
   • 4 + 1 =
   • 6 + 2 =
   • 5 + 4 =
   • 3 + 3 =

2. Zeichne ein Bild, das deine Addition darstellt. Zum Beispiel: Stelle dar, dass du 2 Äpfel und 3 Äpfel hast und zähle, wie viele Äpfel du insgesamt hast.

Lösungen

1. • 2 + 3 = 5
   • 4 + 1 = 5
   • 6 + 2 = 8
   • 5 + 4 = 9
   • 3 + 3 = 6

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Anmerkungen

• Achten Sie darauf, dass alle Schülerinnen und Schüler am Unterricht teilnehmen und die Aufgaben verstehen.
• Es kann hilfreich sein, den Schülern zusätzliche Materialien oder Ressourcen zur Verfügung zu stellen, falls sie Schwierigkeiten haben.
• Differenzierung: Schnellere Schüler können herausforderndere Aufgaben oder zusätzliche Probleme erhalten, während andere zusätzliche Unterstützung benötigen.