Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde. Das akademische Fach, für das der Text erstellt werden soll - Art. De...
aidemia--modules-lessonstartideas_typeGeben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches ThemaGeschichte des Plakats
Welche AltersgruppeJahr oder Klasse 11
Menge1
Andere Präferenzen

Unterrichtsstunde: Geschichte des Plakats

Einstieg: Emotionen auf Papier – Das Plakat als Kunstform

Einleitung

Stellt euch vor, ihr steht in einer lauten und vollbesetzten Stadt. Um euch herum gibt es zahlreiche Plakate, die um eure Aufmerksamkeit buhlen. Einige erregen sofort eure Neugier, während andere einfach ignoriert werden. Aber warum sind manche Plakate effektiver als andere? Wie haben sich Plakate im Laufe der Geschichte entwickelt, um Emotionen zu wecken, Botschaften zu vermitteln und sogar gesellschaftliche Bewegungen anzustoßen?

Kreative Aktivität: Plakat-Evolution

Um diese Fragen zu erkunden, beginnen wir mit einer kreativen Aktivität. Auf jedem Tisch liegt ein großes Plakatpapier. Euer Ziel ist es, gemeinsam in kleinen Gruppen ein Plakat zu gestalten. Dabei wählt eine der folgenden Fragestellungen aus:

Anleitung:

  1. Gruppeneinteilung: Bildet Gruppen von 4–5 Personen.
  2. Materialien: Nutzt die bereitgestellten Marker, Farben und Papier.
  3. Design: Denkt über eure gewählte Fragestellung nach. Welche Farben, Bilder und Texte passen zu eurem Thema? Wie könnt ihr Emotionen wecken?
  4. Präsentation: Nach 20 Minuten stellt jede Gruppe ihr Plakat der Klasse vor und erklärt die gewählten Designentscheidungen.

Reflexion

Im Anschluss an die Präsentationen diskutieren wir gemeinsam: Was macht ein Plakat erfolgreich? Welche Techniken und Stile haben sich im Lauf der Geschichte bewährt, um die Öffentlichkeit zu erreichen? Diese Diskussion wird uns helfen, den historischen Kontext der Plakatgestaltung besser zu verstehen und die sozialen und kulturellen Einflüsse zu erkennen, die das Plakat als Kunstform geprägt haben.


Mit dieser kreativen Einführung tauchen die Schüler*innen direkt in die Materie ein und erleben die Geschichte des Plakats hautnah und interaktiv.