Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Anglais
Quel sujet?	Summer
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 10
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours : Anglais - Thème : L'Été

Classe / Groupe d'âge

• Niveau: Année 10
• Nombre d'élèves: 20

Objectifs

• Comprendre le vocabulaire relatif à l'été.
• S'exprimer sur les activités estivales.
• Améliorer la capacité d'écoute et de conversation en anglais.
• Encourager la participation active et le travail en équipe.

Matériel

• Fiches imprimables pour l'activité.
• Projecteur ou tableau blanc.
• Markers et crayons.

Durée de la leçon

• Total: 30 minutes

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 minutes	Présentation du thème de la leçon (l'été) et discussion rapide sur les activités estivales.
2	Vocabulaire clé	5 minutes	Introduction et explication des mots de vocabulaire liés à l'été (plage, vacances, barbecue, etc.).
3	Activité de carte imprimable	10 minutes	Distribution de cartes imprimables. Les élèves doivent remplir les cartes avec des mots et des phrases liés à l'été.
4	Partage en binômes	5 minutes	Les élèves se mettent par deux pour discuter de leurs réponses sur les cartes.
5	Collecte des cartes	3 minutes	Vérification aléatoire des cartes remplies par l'enseignant sans présentation formelle.
6	Conclusion et récapitulatif	2 minutes	Récapitulation des points clés et introduction des devoirs pour la prochaine leçon.

Devoirs

• Les élèves doivent écrire un petit texte (150 mots) sur leurs expériences estivales passées et ce qu'ils attendent de l'été prochain. À remettre pour la prochaine séance.

Notes supplémentaires

• S'assurer que les élèves comprennent le vocabulaire pertinent avant de commencer l'activité de carte.
• Encourager l'interaction en classe durant les activités de partage pour stimuler leur confiance en soi.

Script de la leçon

Introduction

Bonjour à tous ! Aujourd'hui, nous allons parler d'un thème qui nous met tous de bonne humeur : l'été ! La leçon d'aujourd'hui va durer 30 minutes. Pour commencer, j'aimerais que chacun d'entre vous partage une activité d'été que vous aimez. Laissez-moi vous donner un exemple : "J'aime aller à la plage." Maintenant, qui veut se lancer ?

Vocabulaire clé

Très bien, merci pour vos partages ! Maintenant, passons à notre vocabulaire clé. Nous allons apprendre quelques mots qui sont souvent associés à l'été. Écoutez bien, car je vais introduire quelques mots : plage, vacances, barbecue, soleil, et piscine.

Répétons ensemble : plage... (répétez), vacances... (répétez), barbecue... (répétez). Parfait ! Ces mots sont très importants pour notre leçon d'aujourd'hui. N'oubliez pas de les noter, nous les utiliserons dans notre prochaine activité.

Activité de carte imprimable

Maintenant, je vais vous distribuer des cartes imprimables. Sur ces cartes, vous trouverez des espaces vides. Votre tâche est de les remplir avec les mots et phrases que nous venons de voir, mais aussi avec d'autres mots que vous connaissez sur le thème de l'été.

Vous avez 10 minutes pour cela. Utilisez vos crayons et sachez que c'est le moment de laisser parler votre créativité ! N'hésitez pas à dessiner des images si cela peut vous aider.

Partage en binômes

Super travail ! Maintenant que vous avez terminé vos cartes, j'aimerais que vous vous mettiez par deux. Prenez un moment pour discuter ensemble de ce que vous avez écrit sur vos cartes. Échangez vos idées et essayez d'utiliser le vocabulaire que nous avons appris.

Vous aurez 5 minutes pour cela. N'oubliez pas, c'est l'occasion de pratiquer votre anglais et d'apprendre de vos camarades !

Collecte des cartes

Merci pour vos discussions enrichissantes ! Maintenant, je vais récupérer les cartes. Je ne vais pas les évaluer formellement, mais je vais faire une petite vérification aléatoire. Cela m'aidera à voir ce que vous avez retenu.

Faites attention, je vais passer parmi vous, alors restez attentifs à vos cartes !

Conclusion et récapitulatif

Nous y voilà, nous avons presque terminé notre leçon. Pour conclure, j'aimerais que nous récapitulions ce que nous avons appris aujourd'hui. Nous avons découvert le vocabulaire lié à l'été, travaillé en groupes et partagé nos idées.

Enfin, n'oubliez pas que pour la prochaine fois, vous devez rédiger un petit texte de 150 mots sur vos expériences estivales passées et vos attentes pour cet été. Vous pouvez utiliser le vocabulaire que nous avons vu aujourd'hui.

Merci à tous pour votre participation active ! À bientôt !

Imprimables

Question	Réponse
Quelles activités d'été aimez-vous pratiquer ?
Nommez trois mots associés à l'été que nous avons appris aujourd'hui.
Que signifie le mot "barbecue" dans le contexte de l'été ?
Quel est votre souvenir préféré de l'été passé ?
Comment célébriez-vous vos vacances d'été dans votre famille ?
Quelles nouvelles activités aimeriez-vous essayer cet été ?
Pourquoi est-il important de partager nos expériences estivales avec les autres ?
Que pourriez-vous dessiner sur votre carte imprimable liée à l'été ?
Comment utiliseriez-vous le vocabulaire que nous avons appris dans une conversation ?
Quels mots supplémentaires associez-vous à l'été et pourquoi ?