| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | Équation |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques - Équation
Collège, 5ème (11-12 ans)
20
Cette leçon est conforme aux exigences du Socle Commun de Connaissances et de Compétences en France, notamment en ce qui concerne la maîtrise des mathématiques.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux équations | 5 | Présentation des objectifs de la leçon et explication de ce qu'est une équation. Introduction à la notion d'inconnue. |
| 2 | Types d'équations | 5 | Expliquer les différents types d'équations (linéaires, simples). Donner des exemples concrets. |
| 3 | Résolution d'une équation simple | 10 | Expliquer la méthode pour résoudre une équation à une inconnue. Faire un exemple au tableau. |
| 4 | Pratique en binômes | 5 | Distribuer des exercices d'équations simples à résoudre en binômes. Encourager la collaboration et l'échange. |
| 5 | Correction collective | 5 | Corriger les exercices ensemble. Éclaircir les points de confusion. Poser des questions pour s'assurer de la compréhension. |
Vérification des devoirs à la maison sans présentation orale en classe. Distribuer un exercice de révision sur les équations à faire pour la prochaine séance, à rendre au début de la leçon suivante.