| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 3 |
| Quel sujet? | le savoir vivre |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Aujourd'hui, nous allons explorer comment les mathématiques et le savoir-vivre peuvent se croiser dans notre vie quotidienne. Nous allons apprendre à résoudre des problèmes mathématiques tout en cultivant des valeurs de respect et de partage.
Début de la leçon (10 minutes)
Rassemble les élèves en cercle. Demande à chaque élève de dire son prénom et un nombre qui lui est cher ou qui a une signification particulière pour lui (par exemple, l'âge de leur animal de compagnie, le nombre de frères et sœurs, etc.).
Discussion
Après avoir entendu chacun, engage une conversation sur l'importance de respecter le choix des autres et d'écouter attentivement. Explique que tout le monde a des avis différents, tout comme des nombres différents, et qu'il est important de respecter cela.
Terminez cette introduction en soulignant que, tout comme nous respectons les opinions de chacun, les mathématiques exigent également le respect des règles. Chaque chiffre a sa place, tout comme chaque personne dans une classe ou dans une communauté. Grâce à cette activité, nous avons non seulement découvert de nouveaux nombres, mais nous avons également renforcé notre savoir-vivre, une valeur essentielle pour une bonne camaraderie.
Maintenant que nous avons établi un lien entre les nombres et le respect, nous allons plonger dans des exercices mathématiques qui nous aideront à appliquer ce savoir-vivre tout en développant nos compétences en mathématiques.
Ainsi, la leçon de mathématiques d'aujourd'hui ne portera pas seulement sur les chiffres, mais sur la manière dont nous pouvons grandir ensemble dans la bienveillance et la solidarité !