Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	statistiques
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Cours pour adultes
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
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Nombre de diapositives	5
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Plan de cours

Plan de cours : Statistiques

Sujet

Mathématiques

Thème de la leçon

Statistiques

Public cible

Cours pour adultes

Nombre d'élèves

20

Durée de la leçon

30 minutes

Objectifs

• Comprendre les concepts de base des statistiques descriptives.
• Savoir calculer la moyenne, la médiane et le mode d'un ensemble de données.
• Être capable d'interpréter des graphiques simples (histogrammes, diagrammes en bâtons).
• Appliquer les connaissances statistiques à des situations réelles.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Ordinateurs ou tablettes avec accès à des logiciels Excel ou Google Sheets
• Fiches d'exercices pratiques
• Projecteur pour afficher des graphiques

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux statistiques	5 min	Présentation des objectifs de la leçon et de l'importance des statistiques dans la vie quotidienne.
2	Concepts de base	10 min	Expliquer la moyenne, la médiane et le mode avec des exemples concrets.
3	Calculs pratiques	10 min	Activité : Les élèves calculent la moyenne, la médiane et le mode à partir d'un jeu de données fourni.
4	Interprétation de graphiques	5 min	Présenter différents types de graphiques et expliquer comment les lire et les interpréter.
5	Conclusion et devoirs	5 min	Résumé des concepts abordés et présentation des devoirs à faire pour la prochaine séance.

Devoirs

• Exercices pratiques sur le calcul de la moyenne, médiane et mode à partir de nouveaux jeux de données.
• Préparer une courte analyse d'un graphique (choisi parmi ceux fournis) à remettre à la prochaine leçon.

Évaluation

• L'évaluation des devoirs se fera sans présentation devant la classe. Les travaux seront collectés et corrigés individuellement pour fournir un retour personnalisé.

Normes et standards

Cette leçon est conforme aux programmes nationaux et aux attendus de formation en mathématiques pour le cours pour adultes en France.

Script de la leçon