Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | Sociologie |
Quel sujet? | Étude de dispositifs s'inscrivant dans une politique sociale en France. |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Année ou classe 11 |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Étude de dispositifs s'inscrivant dans une politique sociale en France
Classe de 11ème
30 minutes
20
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
---|---|---|---|
1 | Introduction au thème | 5 min | Présentation des objectifs de la leçon et introduction aux dispositifs sociaux. |
2 | Présentation des dispositifs | 10 min | Explication des principaux dispositifs de politique sociale en France, avec des exemples. |
3 | Étude de cas | 10 min | Analyse d'une étude de cas spécifique (ex: RSA, APL) en petits groupes. |
4 | Discussion et retour d'expérience | 3 min | Discussion en groupe sur les résultats de l'étude de cas et échanges sur l'impact des dispositifs. |
5 | Conclusion et devoirs | 2 min | Synthèse des points abordés et annonce des devoirs à rendre (lecture d'articles). |